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内容简介

本教师用书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以实现体育立德树人根本任务为宗旨，根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《课程标准（2022年版）》］的理念和各项要求对教材的使用提出了建议，以便于体育教师对本教师用书的整体把握与理解。本教师用书对足球的教学指导分为以下三章内容。第一章的主题是让学生爱上足球，包括认识价值、享受乐趣和传承文化。本章内容帮助体育教师通过对足球运动的价值、乐趣及文化传承进行讲解，使学生形成对足球运动的理性认知，激发学生对足球运动的兴趣，理解足球运动的文化特质与对人类文化的贡献。第二章的主题是教学生学会足球，包括确立层次化目标、设置结构化内容、组织系统化教学、实施多元化评价和准确把握跨学科主题学习。本章内容帮助体育教师通过逐级建立合理的教学目标，对足球运动的内容进行结构化设置，以进行更加符合学理的教学并科学地进行学业质量评价。第三章的主题是促学生观赏足球，包括文明观赛、看懂比赛、欣赏比赛和感悟比赛。本章内容帮助体育教师按照课标的要求，引导学生文明和专业地观赏足球比赛，培养学生终身参与体育运动的兴趣和能力。

第一章让学生爱上足球第一节认识足球价值一、聚焦育人认识足球运动价值二、如何实现足球运动育人价值第二节享受足球乐趣一、聚焦乐趣认识足球运动特点二、如何实现享受乐趣的教育第三节传承足球文化一、聚焦传承认识足球运动文化二、如何传承足球运动文化第二章教学生学会足球第一节确立层次化目标一、学习总目标二、学习水平目标第二节设置结构化内容一、学习内容设置基本思路二、学习内容安排第三节组织系统化教学一、水平二教学实施与示例二、水平三教学实施与示例三、水平四教学实施与示例第四节实施多元化评价一、学习评价方式二、学业质量评价内容三、学业质量要求第五节准确把握跨学科主题学习一、跨学科主题学习设计的原则二、跨学科主题学习设计的关键三、跨学科主题学习的实施策略四、跨学科主题学习的系统评价五、跨学科主题学习的教学示例第三章促学生观赏足球第一节文明观赛一、文明观赛的价值意义二、文明观赛的内容要求三、文明观赛的能力培养第二节看懂比赛一、了解比赛的基本概况二、看懂比赛技战术运用三、明确比赛规则与裁判第三节欣赏比赛一、欣赏比赛特点二、欣赏比赛文化三、欣赏比赛艺术第四节感悟比赛一、观评比赛的胜负二、感悟观赛的心情三、享受观赛的过程

体育与健康教师用书(足球全1册)/义教教科书

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