挑战性学习：创造优质课堂学习的理论、有效实践和课堂理念（第二版）

字数: 244
出版社: 华东师大
作者: (英）詹姆斯·诺丁汉葛佳佳罗玉清梁乐琳译
商品条码: 9787576046953
版次: 1
开本: 16开
页数: 239
出版年份: 2024
印次: 1

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内容简介

挑战性学习一书为帮助所有年龄段的儿童成长为自信、深思熟虑和独立的学习者提供了相关建议和技术。本书首先介绍了挑战性学习这一名称的由来及其含义，并且从反馈、应用、挑战、思考、自尊这五个挑战性学习的基础组成部分来介绍其具体实施过程。最后通过“学习之矿”这一模式详细描述了挑战性学习在实际中的运用，并介绍了挑战性学习相关的课程理念。本书首先介绍了挑战性学习这一名称的由来及其含义，并且从反馈、应用、挑战、思考、自尊这五个挑战性学习的基础组成部分来介绍其具体实施过程。

作者简介

教育学博士，美国乔治敦大学医学院儿童与人类发展中心博士后，浦江人才获得者，中国教育学会学前教育专业委员会第二届常务理事；著作：《超常儿童心理学》（第二版），北大出版社；《婴幼儿早期干预》，华东师范大学出版社等。