C/C++程序设计教程(第2版)

本书根据教育部高等学 校大学计算机课程教学指导 委员会编制的《新时代大学 计算机基础课程教学基本要 求》编写，旨在进一步提升 学生对计算思维方法的理解 和运用能力，为后续课程的 学习及通过编程解决专业领 域的问题打下良好基础。 本书以Visual Studio 2012为开发环境，将面向 过程的程序设计和面向对象 的程序设计有机融合，既强 调基础性，又体现先进性。 本书分为理论篇和实验篇， 理论篇主要内容包括C/C++ 概述，基本数据类型、运算 符和表达式，基本控制结构 ，数组，指针，函数，结构 和链表，文件，面向对象程 序设计基础。每章后习题包 括选择题、程序填空题、编 程题等，有的章节还根据内 容特点设计了程序的阅读理 解题及问答题等。实验篇设 计了与理论篇对应的10个实 验，既有基础验证型实验， 又有综合设计型实验，部分 实验中还增加了研究创新型 实验，以适应不同程度的学 习者的需求。 本书既可作为普通高等 学校非计算机类专业的程序 设计课程教材，也可供学习 者自学参考。

理论篇 第1章 C/C++概述 1.1 C/C++发展简史 1.2 简单的C/C++程序实例 1.3 基本语法成分 1.4 数据的输入输出 1.4.1 cout和cin 1.4.2 printf()和scanf()函数 1.5 编译预处理 1.5.1 文件包含 1.5.2 宏定义 1.6 Visual Studio C++简介 1.6.1 Visual Studio C++集成开发环境 1.6.2 简单C/C++程序的编写和运行 1.6.3 程序调试 习题 第2章 基本数据类型、运算符和表达式 2.1 数据类型 2.1.1 数据类型分类 2.1.2 基本数据类型的存储 2.2 变量和常量 2.2.1 变量 2.2.2 常量 2.3 运算符和表达式 2.3.1 运算符 2.3.2 表达式 2.3.3 数据类型转换 2.3.4 内部函数 2.4 综合应用 习题 第3章 基本控制结构 3.1 顺序结构 3.1.1 引例——计算圆面积 3.1.2 表达式语句 3.1.3 空语句 3.1.4 复合语句 3.2 选择结构 3.2.1 引例——求一元二次方程的实根 3.2.2 if语句 3.2.3 switch语句 3.3 循环结构 3.3.1 引例——求π的近似值 3.3.2 while语句 3.3.3 do-while语句 3.3.4 for语句 3.3.5 嵌套循环 3.3.6 break和continue语句 3.4 综合应用 习题 第4章 数组