外语教育评论(第2辑)--聚文网

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内容简介

《外语教育评论》是北京师范大学外国语言文学学院承办的一本专门从事外语教育与外语教师教育研究的学术辑刊，旨在为广大外语教师和教育工作者提供一个专业化的学术交流平台，为中国外语教育提供专业化服务，为提升中国外语教育质量提供系统方案，促进中国外语教育与教师教育的研究和发展。本辑刊主要栏目包括：外语教育理论、外语教师教育、外语课程建设、外语教学设计、测试与评估、语言研究、文学与文化研究等。本辑刊将汇集全国外语教育领域的专家学者组成编委团队，广泛征集优秀稿源，以高质量的研究成果推动中国外语教育的高质量发展，为培育高素质专业化创新型外语教师队伍作出贡献。

百十外文纪念特稿外语教师的柒高使命和历史责任外语教育理论国家语言能力视角下我国外语教育规划的问题与对策近20年国内外内容语言融合教育研究综述与展望——基于CiteSpace的可视化分析二语加工与学习中的具身效应实证研究综述外语教学研究英语阅读生态家校社协同共建的模型与措施写作诊断测试中数据驱动型评分量表的开发基于听力理解认知过程的博士研究生听力教学有效性探究中国英语课堂研究热点及演进——基于CiteSpace的可视化分析基于学生个体特征促进学习投入的大学外语课堂教学活动探索社会文化理论视域下的英语语言学教学实践研究外语课程建设课程思政元素融入“基础俄语”课堂教学的途径和方法多模态批评视角下人教版高中英语必修教材中的性别呈现大学生英语经典文学作品阅读中优秀思想内涵通的发掘及其自我提升路径：基于读后感的质性研究项目依托“美国研究”课程对英语专业学生素质的影响研究语言与文学研究论俄语无人称句的语义特征向“圆满”而生——石黑一雄《莫失莫忘》海德格尔式解读外语学科建设新时代背景下的外语学科创新与发展——“党的二十大精神指引下的外语学科建设高端论坛”综述

外语教育评论(第2辑)

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