清华通识荣誉课程案例集--聚文网

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内容简介

开展具有中国特色、时代精神，促进通专融合的通识教育，是我国高等教育的重要课题。清华大学通识教育的总体目标是“立己达人，全人格的价值养成；审思明辨，批判性的思维能力；文理兼备，跨学科的知识结构”。通识课程作为实现通识教育目标的重要载体，以 “无专业门槛，有学理深度” 为建设方向，涵盖人文、社科、艺术、科学四大领域。经过五年的改革探索，初步建立了具有清华特色的通识课程体系。本书汇聚了34门“高定位、高挑战度”的清华通识荣誉课程案例，课程门类丰富多样，教学方法新颖独特。案例以问答的形式展开，聚焦教学对象——学生最关注的问题，不限于课程大纲，阐述课程定位、教学设计和通识理念等。课程案例后列举了4篇不同课组的优秀作业，展现了清华通识课程的包容度和学生的创造力。本书是清华大学通识教育理念的实践结晶，可供高校教育管理者、教师、教育研究者交流探讨，也可供对清华文化及提高自身文化素养有兴趣的读者阅读参考。

作者简介

彭刚，清华大学人文学院历史系教授，著有《叙事的转向：当代西方史学理论的考察》、《精神、自由与历史：克罗齐历史哲学研究》、A Critical History of Classical Chinese Philosophy（合著）等，译有《自然权利与历史》《德国的历史观》等。

清华大学通识课程建设思路及概览通识荣誉课程案例第一章人文课组西方思想经典与现代社会西方近代哲学教育哲学中国古典诗歌研究与赏析中国现代文学经典十九世纪英国文学与艺术英语文学中的中国形象《资治通鉴》导读孔子和鲁迅第二章社科课组经济学思维生活中的经济学法律思维主权与人权中国政府与政治社会学的想象力：结构、权力与转型国际关系分析心智、个体与文化（英）管理学的思与行讲好知识的故事全球胜任力海外实践课程第三章艺术课组建筑与城市文化多元文化中的音乐现象自我启示剧场艺术的启示第四章科学课组全球变化与可持续发展生命科学简史科学革命从算盘到量子计算机改变世界的“力” 工业生产概论神奇的免疫走近医学转化医学工程智慧医疗创新体验优秀作业优秀作业（一）异化的脉络，生力的开掘——孔夫子的历史与“五四”的反思优秀作业（二）文化随笔两则优秀作业（三）无歌之言亦为歌优秀作业（四）当我们走近医学

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