特级教师的学习叙事/新时代的教师学习--聚文网

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内容简介

本套书从教师培训出发，站在教师学习的现实立场，寻找影响教师有效学习的现实因素和促进教师学习的现实途径，并以此确定实践取向的教师学习研究体系。本套书包括以下方面的内容，一是“新时代的教师学习：政策、理论与实践”，此部分作为全书总纲，立足于阐明新时代教师学习的现实问题；二是“教师学习叙事：基于特级教师成长史的学习分析”，基于特级教师群体，探寻特级教师的学习经验，并形成具有理论价值的学习策略；三是“教师学习策略：大阅读观及其实践模型建构”，尝试为教师提供“大阅读”所必需的基本认识和必要的操作策略；四是“教师学习策略：构建混合式学习新生态”尝试探索混合式学习所带来的教师学习生态的变革。本套书重视实用问题，全套书既尊重学术规范，充分吸收前沿研究成果，也努力呈现中小幼教师易于理解、便于运用的学习理论与策略，对广大中小学教师认识学习的本质会有所裨益。

作者简介

汤丰林，北京教育学院副院长、教育学博士，教授，教育部“国培计划”专家库专家。独立主持多项省部级、国家级和国际科研课题，发表学术论文、评论80余篇，专著1部，主编学术著作多部。

一、成就目标引领：做教师就要做到最好 ——语文特级教师柴荣的专业学习之路二、阅读与反思：细水长流式的学习与成长 ——语文特级教师王文丽的专业学习之路三、主动与珍惜 ——数学特级教师王彦伟的专业学习之路四、学习，就是不断“悟得” ——数学特级教师张鹤的专业学习之路五、为爱而教，学无止境 ——英语特级教师谢卫军的专业学习之路六、一线教学研究者 ——历史特级教师李晓风的专业学习之路七、行中思思中学学中行 ——政治特级教师王苹的专业学习之路八、独立思考与实践研究并行的物理教学行走者 ——物理特级教师王运淼的专业学习之路九、学生一直推着我往前走 ——化学特级教师吴卫东的专业学习之路十、一辈子只做一件事：教书 ——生物特级教师林祖荣的专业学习之路十一、“无限游戏”思维下的进阶学习 ——体育特级教师黄虹的专业学习之路十二、校外教育的情境学习与共创性学习 ——美术特级教师吴蔚的专业学习之路十三、学做教育实践家 ——语文特级教师李怀源的专业学习之路十四、在学习与实践中成长 ——物理特级教师郑蔚青的专业学习之路十五、十四个叙事文本的质性分析 ——关于特级教师学习的理论对话、研究路径和结论参考文献后记

特级教师的学习叙事/新时代的教师学习

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