且读且写语文教师的专业成长

字数: 255000
装帧: 平装
出版社: 福建教育出版社
作者: 匡双林著
出版日期: 2024-07-01
商品条码: 9787575800181
版次: 1
开本: 16开
页数: 276
出版年份: 2024

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内容简介

本书中，作者基于自己的生命体验，畅谈“阅读的方法”“如何读透一本书”“教师写作从哪里开始”等主题，既有独特的理论归纳，又有旁征博引的实例，也有自己的生动故事。这本书是有温度、深度和广度的表达和言说，对于广大中小学语文教师而言，极具借鉴的价值。

作者简介

匡双林，语文教师。作家。民国教育研究者。十年高中语文教师，现任温州道尔顿小学语文教师。近年致力于课程开发和整本书阅读教学，教师读写和民国教育研究。在《语文教学通讯》、《语文报》、《新课程评论》、《浙江教育报》等刊物发表教育类文章数百篇。《中国教师报》专栏作家。《教师博览》签约作家。《温州教育》专栏作家、特邀编辑。著有教育随笔集《红楼教育学》。

第一章阅读的方法
1．影响我阅读的书
2．影响我阅读的方法
3．“一本书主义”
第二章如何阅读理论类书籍
1．从书法到读书
2．第一阶段：临摹与认定作者的用意
3．第二阶段：集字与抽出例证加以组织
4．第三阶段：创作与延伸及加深所得结论
第三章如何把一本书读透
1．阅读的重复意识
2．阅读的输出意识
3．阅读的诠释意识
4．阅读的课程意识
5．阅读的使用意识
第四章教师写作从哪里开始
1．日记
2．读书札记
……

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