家常课报道--聚文网

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内容简介

为更好地促进小学语文教学的改革，推动核心素养以及“立德树人”的落地，江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课教学实践。其提出的“刚需作业不出课堂”，跟“双减”通知的“书面作业基本不出校门”的要求完全吻合；同时，“不留家庭作业，70%的课堂时间留给学生”等做法引起包括《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《教师教育论坛》等多家权威教育媒体的关注。本书便是公开发表的文章以及权威教育媒体相关报道的结集，是为更好在家常课实验校中推广家常课理念，让更多一线教师了解家常课的目的和做法，从而吸引更多教师投身到小学语文教学的改革中来。

作者简介

管建刚，江苏省小学语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度十大推动读书人物。国家“万人计划”教学名师，全国优秀教师。《语文教学通讯》《小学教学》《小学语文教学?人物》《小学语文教师》等核心期刊的封面人物。

1.《中国教育报》记者报道
把时间还给学生的课堂什么样
——苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学“家常课”改革
2.《中国教育报》“课程周刊”报道
一堂陌生而又熟悉的语文课
3.《小学语文教与学》转载报道
转向？扬弃？还是回归初心？
——管建刚习作“家常课”访谈
4.《教师教育论坛》记者访谈
推动家常课改革，实现小学教学“减负提质”
——专访著名语文特级教师管建刚
5.《小学语文教师》习课堂专题报道
习课堂，家常课的革命
习课堂的10条干货
统编版六年级上册《月光曲》课堂实录(第一课时)
统编版六年级上册《月光曲》课堂实录(第二课时)
习课堂与精准扶“贫”
开小差不是学生的错
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