李镇西茶馆--聚文网

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内容简介

第一辑对话篇 1.新课程标准与初中语文教学／3 2.放谈“下水作文”的利与弊／15 3.谈谈新课程标准下的备课／26 4.语文教学也要“可持续发展”／38 5.谈语文课堂教学中的“自主、合作、探究”／49 6.漫谈“现代教育技术与作文教学的整合艺术”／61 7.“综合性学习”你我谈／74 8.文言文的公开课如何“出彩”?／86 9.关于“对话”的对话／96 10.新课程标准背景下的教学设计／108 11.新课程标准下的新课堂你怎样“导入”?／120 12.新课程标准背景下的自主学习／131 第二辑课堂篇 1.关于魏书生上《人生的境界》的争鸣／147 2.我们这样上《范进中举》／157 3.感受《冬天》的暖意／168 4.《山中访友》四人谈／179 5.在“茅屋”前吟诵杜甫的诗篇／190 6.关于《我教<在烈日和暴雨下>》的争鸣(上)／201 7. 关于《我教<在烈日和暴雨下>》的争鸣(下)／212 8.《绿色蝈蝈》引出的碰撞／224 9.再次走进《冬天》的课堂／235 10. 品评《狼》的教学／247 11. 图文并茂赏《社戏》／258 12. 关于余映潮上《夏天也是好天气》的争鸣／269 13.《致女儿的信》教学实录及其争论(上)／280 14.《致女儿的信》教学实录及其争论(下)／289 15. 关于《不朽的失眠》的教学讨论／298 16. 关于活动课“绿的畅想”的争论／308 17.《乡愁》上课实录及点评／320 18.关于“生命作文”教学实录的讨论／331

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