走进学生心灵:教师成长案例分析--聚文网

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内容简介

《走进学生心灵:教师成长案例分析》凝聚了作者数十年心血，既有与教师推心置腹的探讨，又有对学生谆谆不倦的教诲，但更多的是对教育的反思和追求。只有老师在不断地自我成长，才能真正促进学生的成长。懂得换位思考的教师，既有大智，又有大爱。天才和白痴之间往往只有半步之遥，我们无法靠专家的经验和优选的科学仪器来判断一个孩子的未来，更不能用常人的思维和眼光来预测一个孩子的…生。但是，我们可以采取艺术的手段，发掘孩子身上的优点，促使其向积极、健康的方向发展。教育正是这样的一种艺术。

作者简介

郭晓英，黑龙江大学中文专业毕业，中学不错教师，“中国作家”签约作家，青少年心理问题咨询顾问，心理咨询热线辅导老师，对青春期孩子的心理问题，积累了丰富的经验，发表过校园剧本《成长的烦恼》，指导家长教育孩子的《妈妈，我想做好我自己》。

前言
第一章不要忽视学生的自尊
第二章架起相互信任的桥梁
第三章留出个性张扬的空间
第四章不忘肩上崇高的责任
第五章驱散学生的自卑阴霾
第六章摘掉教师的“有色眼镜”
第七章慎用手中的否定结论
第八章学生需要争辩的权利
第九章别把严厉变成了苛刻
第十章惩罚不是最好的方式
第十一章老师偏心，学生伤心
第十二章只有差异，汉有差生

走进学生心灵:教师成长案例分析

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