课文细读--聚文网

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内容简介

《课文细读:指向文本秘妙》从人教版小学语文教材中选取了30多篇解读难度较大的重点课文。分成“散文”、“诗歌.童话”、“小说”、“纪实作品.传记”、“议论文.说明文”等五个类别，以“语文”的视角，对每篇的文体特征、结构特点、表达特质、语言特色等方面进行详细的解读，抓住课文的重点语段作聚焦式、深拓化的分析，揭示其潜在的文本秘妙。并通过具体翔实的课堂教学实例。形象生动地展示重点内容的教学实施过程，形成了“文本扫描”、“重点聚焦”、“教例快递”三个板块相互衔接的完整架构。其间，还适时渗透写作学、语言学、文章学等方面的知识，以帮助教师提高自主解读文本的能力。《课文细读:指向文本秘妙》既有一定的理论之“道”。更有可用的教学之“术”，语言生动清新，实用性、可读性很强。

作者简介

刘仁增 1963年生，曾在边远海岛任教近20年，现任福建省连江县教师进修校附属小学书记。福建省特级教师，中学高级教师，省中小学中青年学科带头人，《语文教学通讯》封面人物。多年来大力倡导并践行“言”“意”兼得的教学主张，潜心打造“语用型”语文课堂，其教学理念已写成专著《让语文回家》于2009年出版，该书荣获中国教育学会小学语文教学研究会30周年优秀教学成果专著类一等奖。在全国20多家教育刊物发表专业论文260多篇，出版教学用书24本，在福建、浙江、四川等地作示范教学、专题讲座130多场次，培养骨干教师100余名，多本教育杂志报道过其教学成果和成长经历。

前言语用教学与文本秘妙
散文
叙事性散文
窃读记
梅花魂
慈母情深
唯一的听众
北京的春节
跨越百年的美丽
说理性散文
钓鱼的启示
落花生
“精彩极了”和“糟糕透了”
白杨
桃花心木
抒情性散文
圆明园的毁灭
再见了，亲人
自己的花是让别人看的
山中访友
怀念母亲
匆匆
诗歌.童话
有的人
卖火柴的小女孩
小说
临死前的严监生
穷人
最后一头战象
凡卡
纪实作品.传记
狼牙山五壮士
老人与海鸥
十六年前的回忆
詹天佑
晏子使楚
将相和
议论文.说明文
这片土地是神圣的
为人民服务
草虫的村落
真理诞生于一百个问号之后
后记一次愉悦而冒险的尝试

课文细读

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