构建青春"性"防线

《构建青春"性"防线 中学生防性侵教育读本》由林甲针，郑蓓蓓，上官郑粉，冯守钢，孙安立著

林甲针，中学心理健康教育高级教师，长期从事学校德育和心理健康教育工作。全国班主任学术委员会学术委员，浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员，浙江省德育工作标兵，浙江省教科研工作先进工作者，温州市百名领军教师，全国首届中小学主题班会一等奖获得者。曾到内蒙古、四川、安徽、广东、重庆、江苏、湖北、云南、黑龙江、甘肃等十多个省开展几十场讲座。著有《爱，应该是教育的果实》、《中小学心理辅导N个典型案例》，主编《班级团体辅导活动课》。郑蓓蓓，上官郑粉，冯守钢，孙安立，分别毕业于宁波大学、温州大学、温州大学、杭州师范大学应用心理学专业，是林甲针工作室成员，中学一级心理健康教育教师。

导言
了解性骚扰
一、暖身活动：新闻时间
二、性骚扰知多少
三、性骚扰现场回顾
四、性骚扰地图索引
五、说出你的困惑
认识性侵害
一、暖身活动：护花使者
二、性侵害面面观
三、疯狂原始人
四、结束课堂
身体自主权
一、暖身活动：身体对对碰
二、身体感应器
三、身体防卫战
四、自主权宣誓
五、结束课堂
法律保护伞
一、暖身活动：知识小问答
二、报案存疑虑
三、诉讼无证据
四、法律在身边
校园性伤害
一、暖身活动：身体会说话
二、案例再现
三、校园性骚扰性侵害面面观
四、行动在线：保护自己是你的责任
五、结束课堂
同性的诱惑
一、看图片编故事
二、同性依恋与同性恋的区别
三、同性性行为的诱惑
四、应对同性性骚扰
五、结束课堂
面对性诱惑
一、暖身活动：神秘的礼物
二、小雅的诱惑
三、抵制性诱惑
四、分享神秘的盒子
五、结束课堂
拒绝性骚扰
一、暖身活动：冥想导入--假如你被性骚扰
二、坚决态度
三、言语拒绝性骚扰
四、防狼招数
五、预防性骚扰
当遭遇性侵害
一、冥想导入
二、知识链接：什么是性侵害
三、新闻播报
四、直击现场
五、结束课堂
贞操与生命
一、暖身活动：身体力行
二、当局者迷
三、旁观者清
四、异度猜想
五、结束课堂
假如你在性伤害现场
一、暖身活动：察言观色
二、案件大鉴别
三、飓风营救行动
四、助人自助
让伤害就此停止
一、暖身活动：逃脱魔掌
二、燕子的故事
三、让伤害就此停止
四、心理救护
我的秘密跟谁说
一、暖身活动：视频《一个被保守十几年的秘密》
二、真实案例：悦悦，脸上的伤疤
三、大胆说出你的秘密
四、结束课堂
那些过往的悲伤
一、暖身活动：故事接龙《小露的一生》
二、情绪配对卡
三、情绪的x光
四、生命的重建
五、结束课堂
谁为伤害负责
一、暖身活动：你拍，我拍，接力拍
二、谁的责任
三、信念重组：“找回叶子”活动
四、结束课堂
踏上另一段旅程
一、暖身活动：跨越障碍游戏
二、小璐的不幸
三、生活困境
四、我的能量圈
五、我已经学到的事情
职场性骚扰
一、暖身活动：视频故事
二、职场境遇――员工休息区
三、职场境遇――领导办公室
四、职场境遇――客户约见面
永远的性尊重一性别平等辅导
一、暖身活动：视频欣赏
二、回忆性别不平等
三、性别研究室
四、性别按钮
五、结束课堂