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内容简介

《梦山书系》以叙事方式展现教师成长的内心自白，描述教师研究的行动过程，记录教师日常的心灵故事。通过“教育自传、研究叙事和田野笔记”三大板块展现教师的阅读史、研究史和个人精神成长史，以个案叙事体现厚重的教育思想和新课程理念，文本具有研究性、可读性、真实性和启示性。不仅仅是一套技术性和实践性的个案集，更是教师心灵发育和个体成长的智慧宝典。这些文字告诉我们：真正好的教学不能降低到技术层面，而是来自于教师的自我认同与自我完善。

作者简介

丛书主编：
肖川，1963年生，湖南望城人，教育学博士，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授，英国教育哲学协会会员；北京师范大学校课程中心“优秀教师与教育专家合作论坛”首席专家；北京师范大学生命教育研究中心主任；教育部“十一五”规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”首席专家；我国生命教育领域的开拓者之一。

黄超文，1954年生，湖南宁乡人，研究生学历，硕士学位。湖南省特级教师，研究员，硕士研究生导师。湖南省教师发展中心主任，湖南省教师教育学会常务副会长兼秘书长。全国知名的学校体育与健康、教师教育理论与实践专家。

执行主编：
罗炜，1969年生，湖南长沙人，中学高级教师，教育硕士。教育部艺术课标研制组和修订组核心成员。出版的专著《好家长是这样炼成的》获湖南省第三届优秀社科读物推荐，《艺术教师的成长与研究》获湖南省第三届基础教育教学成果奖和长沙市优秀社科成果奖。

龚明斌，1970年生，湖南南县人，中学语文高级教师，教育硕士。湖南省中小学教师发展中心资源部主任，湖南教师教育学会常务理事、班主任工作专业委员会常务副理事长兼秘书长。主要研究领域：教育管理、教师教育、中小学德育。

总序：不懈的追求（肖川）
序：教师成长心灵的突围（刘铁芳）
第一辑：做一个有使命感的班主任
我将一直行走下去（杨小华）
教育与人生的蜕变（温剑文）
我愿意去做那个擦星星的人（钟杰）
翻检十多年的班主任历程（梅洪建）
第二辑：做一个有智慧力的班主任
爱在左，智慧在右（王承晖）
在艰难中享受教育的温暖（陈立军）
和孩子一起走过（肖秀莲）
用智慧守护心中的芳草地（吴喜花）
保持一些良好的工作习惯（万玮）
第三辑：做一个魅力型班主任
过一种有魅力的教育生活（覃丽兰）
在教育的旅途中行走和思考（黄雅芩）
阅读提升班主任的专业魅力（谌志惠）
让爱诗意地栖居在每个孩子的心田（王华）
第四辑：做一个成长型班主任
做自己心目中最好的老师（郑学志）
徜徉在教育的青草地（秦望）
和学生一起成长（刘洋）
像野花一样自由生长（肖盛怀）
第五辑：做一个幸福的班主任
做一个幸福的班主任（郭玉良）
沐浴在阳光下的小小草（唐丽芳）
做教师是我的缘（刘晓敏）
班本课程，让我展翅飞翔（许丹红）
跋：促进中小学班主任的专业成长（龚明斌）

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