中国高等教育有效供给研究

本书以中国高等教育供 给一方面是高等教育需求日 益增加，另一方面是高等教 育供给受到资源和体制约束 的情况下，通过对高等教育 有效供给不足的理论与实证 分析，提出中国高等教育政 府主导的多元化供给的模式 选择，以及增加高等教育有 效供给的有限市场化、行政 合理化的基本路径，为政府 如何通过有效的制度创新去 实现高等教育的供求均衡提 供理论指导和可操作的对策 。本书作者以其长期致力于 高等教育管理的视角，从不 同的角度论述我国高等教育 供给、需求和资源约束条件 下的应对措施及相关制度的 建立，为扩大我国高等教育 规模，实现结构的改进和多 样化提供制度和保障。

第1章 导论 1.1 研究背景 1.2 研究意义 1.3 文献综述 1.3.1 高等教育供给的内涵界定 1.3.2 高等教育供给的现实困境 1.3.3 高等教育供给的国际经验 1.3.4 中国高等教育供给侧结构性改革 1.3.5 中国高等教育行政有效供给的实现路径 1.4 逻辑框架 1.5 研究方法 第2章 现代化视域下高等教育有效供给的理论阐释 2.1 高等教育现代化及其本质属性 2.1.1 高等教育现代化的探索历程 2.1.2 高等教育现代化的本质属性 2.2 高等教育现代化与高等教育有效供给 2.2.1 高等教育的供给与有效供给 2.2.2 现代化视域中高等教育的有效供给 2.3 高等教育有效供给的理论基础 2.3.1 高等教育有效供给的理论指导 2.3.2 高等教育有效供给的理论借鉴 第3章 高等教育供给的基本现状：有效供给不足 3.1 高等教育有效供给不足：总量方面 3.1.1 高等教育供给总量相对不足 3.1.2 存在尚未满足的高等教育需求 3.2 高等教育有效供给不足：质量方面 3.2.1 优质高等教育资源相对缺乏 3.2.2 高等教育质量保障有待强化 3.3 高等教育有效供给不足：结构方面 3.3.1 高等教育层次结构不尽合理 3.3.2 高等教育科类和专业结构需要优化 第4章 高等教育有效供给不足的原因分析 4.1 行政管理体制与高等教育有效供给不足 4.1.1 高等教育行政管理体制的初步形成 4.1.2 高等教育行政管理体制发展的历史与现状 4 1.3 高等教育行政管理体制的基本框架及特点 4.1.4 高等教育行政管理体制的负效应 4.2 市场机制与高等教育有效供给不足 4.2.1 市场提供与效率损失 4.2.2 市场机制与政府干预的必要性 4.2.3 高等教育供给市场机制的引入 4.2.4 市场配置资源不充分及其后果 4.3 “放管服”改革视域下高等教育管理问题及其影响的实证分析 4.3.1 高等教育体制的管理问题及其影响：宏观分析 4.3.2 高校的管理问题及其影响：微观分析 第5章 高等教育有效供给的目标模型及实现条件 5.1 高等教育有效供给的途径与目标模型 5.1.1 高等教育的供给主体 5.1.2 公平与效率均衡：高等教育有效供给的目标模型 5.1.3 高等教育行政供给的内容与类型