学前教育研究方法与教研指导--聚文网

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内容简介

本教材拟供学前教育专业必修核心课程《学前教育研究方法》（48课时）配套使用，主要内容涵盖学前教育科学研究的基本原理、科研的一般步骤、研究的数据与统计基础方法，研究资料的积累整理和研究论文、报告的撰写、幼儿园教研指导等内容，重点内容是介绍学前教育科学研究中各种常用方法，计划分学前教育科研方法和幼儿园教研指导上下两编，共15章，着力打造案例化、立体式的“互联网教育”新型教材。适合普通本科院校学前教育专业本科生、专科生和幼儿园教师阅读使用，能够为学前教育专业学生未来从事学前教育科学研究和教学研究提供一定的方法论指导，也能够为在职幼儿园教师及学前教育培训机构工作人员有效开展高质量的保教工作及学前教育领域科学研究工作提供重要参考。

作者简介

江玉印，博士，教授，陕西学前教育学院教务处副处长，主要研究方向：教育科学研究方法，编写教材省规划教材《教育学》、职业教育国家规划教材《幼儿保育基础》。刘洁，陕西学前师范学院副教授。

第一章学前教育研究概述第一节学前教育研究的概念、特点与意义第二节学前教育研究的类型、方法、过程与原则第二章学前教育研究的选题第一节学前教育研究课题概述第二节学前教育研究课题的选择第三节学前教育研究课题的确立第三章学前教育研究的文献查阅和综述第一节学前教育研究的文献查阅第二节学前教育研究的文献综述第四章学前教育研究的计划制订第一节学前教育研究计划概述第二节学前教育研究计划的基本结构第五章观察法及其教研应用第一节观察法概述第二节观察法的运用第三节等级评定法与常用量表第四节行为检核表法及其应用第六章调查法及其教研应用第一节调查法概述第二节访谈法及其应用第三节问卷法及其应用第四节测验法及其应用第七章行动研究法及其教研应用第一节行动研究法概述第二节行动研究法的运用第八章其他研究方法及其教研应用第一节案例研究法及其应用第二节教育实验法及其应用第三节教育叙事研究法及其应用第四节德尔菲法与层次分析法第九章学前教育专业学位论文的撰写第一节学前教育专业学位论文撰写前的准备第二节学前教育专业学位论文的构成第三节学前教育专业学位论文的写作规范第四节学前教育专业学位论文的答辩环节与注意事项第五节学前教育研究的基本伦理与行为规范第十章园本教研第一节园本教研概述第二节园本教研的管理要素第三节园本教研的组织形式与实践现状参考书目

学前教育研究方法与教研指导

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