托育机构婴幼儿照护操作指导 2-3岁--聚文网

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内容简介

本书遵循国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲（试行）》《托育机构质量评估标准》等文件，基于婴幼儿发展特点和规律，结合儿童保健临床经验、托育机构婴幼儿保育照护理念和实践案例进行编写，旨在通过创设适宜环境，提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习机会，促进婴幼儿身心全面发展。本书以2~3岁儿童为主体对象，有针对性地阐述其发展要点、膳食营养、生活照护、发展支持、照护环境、健康管理和信息化服务指南，基本囊括了托育机构婴幼儿照护服务人员一日生活照护工作所需的内容与要求。本书适用于托育服务机构的管理人员、保育人员和保健医生，以及各级妇幼保健机构和托育人才培养单位的专业人员等。

作者简介

吕兰秋，主任医师，硕士生导师，宁波大学附属妇女儿童医院儿保科主任，宁波市儿保学科带头人，宁波市拔尖人才。承担国家、省级合作课题及主持省、市级课题多项，在各级专业刊物上发表论文数十篇，出版专著4本。学术任职：中国医师协会儿童健康委员会委员，中国孤独症防治研究专委会委员，中国妇幼保健协会托幼机构儿童保健专业委员会常务委员，中国妇幼健康协会儿童养育照护专委会委员等。吴美蓉，宁波婴幼儿照护服务学院副院长，宁波卫生职业技术学院婴幼儿发展与协同创新中心副主任，婴幼儿托育服务与管理专业主任。教育部《3岁以下婴幼儿照护行业人才供需匹配分析谱系图》研制项目负责人，职业院校婴幼儿托育服务与管理专业简介和国家教学标准执笔人，宁波市家庭服务业首批智库专家。出版专著 2 部，主编婴幼儿托育相关专业教材 4 本，发表论文 20 余篇，主持各级各类科研、社会服务项目 20 余项。学术任职：中国妇幼保健学会婴幼儿照护专委会委员，宁波市婴幼儿照护专委会副主任委员等。

第一章 2～3岁幼儿发展要点
第一节体格生长发育规律
第二节习惯养成与动作发展
第三节语言发展
第四节认知发展
第五节情感与社会性发展
第二章膳食营养
第一节制订平衡膳食计划
第二节培养幼儿健康饮食习惯
第三节编制科学营养食谱
第四节建立膳食管理制度
第三章生活照护
第一节晨检接待的情感氛围
第二节顺应喂养的进餐照料
第三节温馨舒适的睡眠照料
第四节培养自主的如厕照料
第五节清洁卫生的盥洗照料
第六节 2～3岁幼儿托班生活作息参考
……

托育机构婴幼儿照护操作指导 2-3岁

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