变迁时代的福利司法:未成年人刑事审前程序的完善

未成年人司法与儿童福利制度密切相连。特别是在社会转型时期，如果涉罪未成年人没有适当的条件回归社会，那么依赖传统刑事司法程序“惩罚”的效果就会较有限。当前，我国涉罪流动未成年人的生活状况存在固有的社会性缺陷因素，应当从未成年人犯罪社会责任论的视角切入，进一步明确未成年人刑事司法教育矫治工作的福利立场。《变迁时代的福利司法：未成年人刑事审前程序的完善》认为，应通过采取有效的社会支持措施优化司法功能，从制度基础、程序保障和实体保护等角度共同促进未成年人刑事审前程序的完善，落实“尽早”处置与保护的原则。具体而言，可以通过社会调查发现涉罪未成年人社会化过程中的问题，为落实个别化处遇目标和服务审前程序功能提供科学的事实依据；改造羁押替代性措施，将其作为体现福利保护理念的重要程序性保障措施；通过附条件不起诉等审前程序的转处与保护，从实体上促进涉罪未成年人教育矫治目标的实现。

王广聪，山东青岛人，优选人民检察院四级不错检察官。2013年毕业于湘潭大学，获法学博士学位，师从谢勇教授。主要研究方向为犯罪学、未成年人刑事司法。曾在《中国刑事法杂志》等省级以上期刊发表论文20余篇，主持湖南省教育厅课题1项，参加国家社科基金重点项目1项、教育部项目1项。

目录第一章  导论  一、社会转型时期未成年人犯罪变化与影响因素  二、未成年人犯罪刑事处遇面临的主要障碍  三、调查、替代、分流——未成年人刑事处遇措施的关键  四、走入日常生活的研究思维第二章  犯罪社会性与未成年人刑事司法的福利立场  一、未成年人犯罪责任有限性传统立论的拓展（一）未成年人犯罪责任有限的常规理由（二）转型时期涉罪未成年人责任有限的独特视角  二、未成年人犯罪现象凸显的社会原因（一）未成年人早期社会化过程的缺陷因素（二）社会联系的质量与未成年人犯罪的生成  三、强化未成年人刑事司法的福利色彩（一）福利与未成年人刑事司法发展伴生的一般规律（二）福利缺乏与我国未成年人刑事司法运行的障碍（三）构建保护优先、福利支持的未成年人刑事司法本土模式第三章  社会调查与未成年人刑事司法处遇的事实基础  一、社会调查制度的意义（一）社会调查制度兴起的溯因（二）社会调查制度的本土发展脉络（三）社会调查制度在审前程序中的基础功能  二、专业化社会调查实施主体的职权主义建构（一）社会调查实施主体应当走向职权化专业化相契合道路（二）检察机关在委托社会调查工作程序中的独特角色  三、社会调查报告的形成过程（一）规范社会调查报告的调查内容（二）优化社会调查工作的程序和方法（三）完善社会调查内容分析与报告制作  四、社会调查报告的应用（一）需要准确定位社会调查报告的法律性质（二）审前阶段社会调查报告的具体运用程序第四章  审前保护性非羁押理念的实践路径  一、涉罪未成年人适用非羁押理念的基本立场（一）审前羁押对涉罪未成年人的消极影响（二）如何实现不予羁押是涉罪未成年人的基本权利（三）涉罪未成年人羁押替代性措施适用双重不平等的现实问题  二、监管条件对涉罪未成年人逮捕社会危险性条件的改造（一）社会危险性条件实质判断的困难（二）监管条件与社会危险性的外在控制  三、适合涉罪流动未成年人羁押替代的优先选项（一）保证人是适合未成年人主体的羁押替代方案（二）保证人制度适用的现实障碍（三）原生保证人与补位保证人的二维构建  四、羁押替代性措施适用的配套机制（一）坚持调查先行主义为羁押替代的保证人提供客观支持（二）通过亲职教育提升监护人履行保证人能力（三）不捕听证会的司法仪式感与教育功能（四）信息化管控技术与电子监控措施的立场第五章  审前司法分流措施的程序转处与实体保护  一、社会转型时期涉罪未成年人“去标签化”司法转处的特殊要求（一）贴标签负面功能的警示（二）司法分流包括转出与保护两个功能  二、儿童福利保护主义理念与附条件不起诉的选择（一）审前司法分流的构造与重点（二）审前司法分流传统方式被动的局限性（三）附条件不起诉具有福利保护的主动性  三、福利理念下附条件不起诉的具体建构（一）附条件不起诉考察帮教内容的完善（二）健全考察帮教工作机制主要参考文献教育是一种力量——矫正主义教育观的体会（代后记）