观众心理美学--聚文网

精选

¥5.83

世界图书名著昆虫记绿野仙踪木偶奇遇记儿童书籍彩图注音版

¥5.39

正版世界名著文学小说名家名译中学生课外阅读书籍图书批发 70册

¥8.58

简笔画10000例加厚版2-6岁幼儿童涂色本涂鸦本绘画本填色书正版

¥5.83

世界文学名著全49册中小学生青少年课外书籍文学小说批发正版

¥4.95

全优冲刺100分测试卷一二三四五六年级上下册语文数学英语模拟卷

¥8.69

父与子彩图注音完整版小学生图书批发儿童课外阅读书籍正版1册

¥24.2

好玩的洞洞拉拉书0-3岁宝宝早教益智游戏书机关立体翻翻书4册

¥7.15

幼儿认字识字大王3000字幼儿园中班大班学前班宝宝早教启蒙书

¥11.55

用思维导图读懂儿童心理学培养情绪管理与性格培养故事指导书

¥19.8

少年读漫画鬼谷子全6册在漫画中学国学小学生课外阅读书籍正版

¥64

科学真好玩

¥12.7

一年级下4册·读读童谣和儿歌

¥38.4

原生态新生代(传统木版年画的当代传承国际研讨会论文集)

¥11.14

法国经典中篇小说

¥11.32

上海的狐步舞--穆时英(中国现代文学馆馆藏初版本经典)

¥21.56

猫的摇篮(精)

¥30.72

幼儿园特色课程实施方案/幼儿园生命成长启蒙教育课程丛书

旧时风物(精)

三希堂三帖/墨林珍赏

寒山子庞居士诗帖/墨林珍赏

苕溪帖/墨林珍赏

楷书王维诗卷/墨林珍赏

兰亭序/墨林珍赏

祭侄文稿/墨林珍赏

蜀素帖/墨林珍赏

真草千字文/墨林珍赏

进宴仪轨(精)/中国古代舞乐域外图书

舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

    余秋雨行万里路，走出来文化大散文；读万卷书，结晶是艺术随笔。
    和《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《行者无疆》等 “大文化”散文同样精彩的艺术随笔。
    一本大家都看得懂的艺术读物。
    中国第一本研究戏剧审美心理的书。
    获奖情况：曾获全国戏剧理论著作奖、上海市哲学社会科学著作奖、全国优秀教材一等奖。
    首次出版20多年来，盛名不衰，有着巨大影响力。
    艺术表演类考生必读书。

内容简介

观众的情感恰如一架天平，艺术家对情感的处置并无随心所欲的自由。应该看到，在舞台的前面开阔而黝黯的空间中，观众的情感正通过小心翼翼的衡秤而慢慢积聚。只有恭敬地敏感于这个巨大的情感实体的存在，它才有可能给舞台以共鸣。《观众心理美学》从观众心理角度来阐述戏剧艺术的随笔著作，用散文的笔调对戏剧学乃至心理学也都作了生动的解读。《观众心理美学》由余秋雨编著。

作者简介

余秋雨，1946年生，浙江余姚（现为慈溪）人。在家乡度过童年后到上海读中学和大学，曾任上海戏剧学院院长、上海写作学会会长。撰写过大量艺术史论和文化史论著作，在学术界影响巨大。获“国家级突出贡献专家”、“中国十大艺术精英”、“中国最值得尊敬的文化人物”等荣誉称号。
    20年前辞职后开始全面考察中华文明，然后又亲身考察埃及文明、希腊文明、希伯来文明、巴比伦文明、波斯文明、恒河文明遗址，以及欧洲九十六座城市。由于考察过程中要贴地穿越当今世界最恐怖的地区，又被电视追踪直播，引起全球各地的极大关注。在考察过程中写出的《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《寻觅中华》、《摩挲大地》、《行走十五年》等书籍，开创“文化大散文”的一代文风，获得两岸三地诸多文学大奖，并长期位居全球华文书籍畅销排行榜前列。

    曾应邀赴美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、华盛顿国会图书馆以及台湾、香港、澳门、新加坡、马来西亚、菲律宾、澳大利亚等地演讲“中华大文化史”和“中外文化对比史”。

    2008年，上海市教育委员会颁授成立“余秋雨大师工作室”。

    余秋雨先生最近三年新任：香港浸会大学人文奠基教授，香港凤凰卫视首席文化顾问，澳门科技大学荣誉文学博士、人文艺术学院院长，台湾元智大学桂冠文学家。

概述：心理美学引论
  一  什么是心理美学
  二  心理美学的立足点
  三  对“观众”的误解
  四  “正常观众”
  五  心理美学的首要范畴
  六  心理美学中的悲剧美和喜剧美
  七  悲剧美为何发生转型
  八  喜剧美为何不适合情感投入
  九  这一对范畴融合了
  十  又从心理学通达了哲学
  十一  审美心理机制
  十二  以“注意”为例
  十三  随意注意
  十四  屏风之争
  十五  心理空间
本论：观众审美心理
第一章  学理基础
  一  心理研究是一种思维升级
  二  接受美学与心理学相遇
  三  接受美学的基本思路
  四  期待视域
第二章  综合的心理需要
  一  心理需要的第一度对象化
  二  心理需要的第二度对象化
  三  心理定式
第三章  反馈流程
  一  反馈的意义．
  二  集体心理体验
  三  剧场内的多角反馈
  四  剧场内外的反馈
第四章  观众的感知
  一  特殊的强度
  二  变异
  三  感知真实
  四  感知力度
第五章观众的注意力
一注意力的引起
二注意力的持续
三注意力的分配
四注意力与故事结构
第六章观众情感的卷人
一戏剧情感的特点
二观众情感的卷入过程
三负面情感和复杂情感
四共鸣
第七章观众的理解和想象
一观众渴求理解
二理解的层次
三想象
第八章心理厌倦
一适应与厌倦
二对比性心理程序
三保留剧目

观众心理美学

库存： {{selectedSku?.stock}} 库存充足