智能网联汽车测试与评价技术

\"本书采用项目式教学与任务驱动的教学模式，在智能网联汽车概论课程的基础上，基于行业相关头部企业的真实工作过程设计岗位实践环节，打造“智能网联汽车测试与评价技术”理实一体化课程。 本书设计了七个主要任务，在任务的学习中展示了真实、完整的测试与评价工作过程。七个教学项目分别是：初识智能网联汽车测试与评价、智能网联汽车场地测试仪器的使用、智能网联汽车测试场景和测试用例设计、智能网联汽车软件仿真测试、智能网联汽车智能传感器装调、智能网联汽车的整车测试、基于C-NCAP的智能网联汽车评价。 本书可作为高等职业院校开设“智能网联汽车技术”相关系列课程的教材，也适用于应用型本科学校师生使用，同时还可作为行业内企业对从事智能网联汽车测试与评价相关工作岗位的工程技术人员培训材料和学习参考。\"

\" 孙琳，女，汉族，1970年4月出生，辽宁省辽阳市人。1992年7月毕业于沈阳工业大学工业电气自动化技术专业，2003年3月―2006年4月沈阳工业大学仪器仪表专业获硕士学位。2001年6月加入中国共产党，大学学历，硕士，教授。 2005年9月获辽阳市科技进步三等奖；2005年12月被评为辽阳市优秀青年教师；2006年12月被评为辽宁省优秀青年骨干教师；2010年3月被聘为辽宁高层次科技专家库专家；2014年10月获辽宁省职业院校省级专业带头人奖；2018年12月被评为辽宁省职业院校教学名师；多次获辽宁省教学成果一、二、三等奖；担任全国、省级职业技能大赛专家、评委近二十次。 主持并参与了《高职“融合递进、双元主体”校企协同育人机制研究与实践》、《建筑电气安装工程施工用自动升降装置研究》等二十余项省级课题，公开发表了《建筑用电气施工用升降设备的设计和使用》等十余篇论文，主编了《PLC应用技术（西门子S7-1200）》等五本教材，授权《一种自动升降支架》等五个实用新型专利或软件著作权。\"

模块一 初识智能网联汽车 项目一 初识智能网联汽车技术 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施：比亚迪汉自动巡航控制功能的使用 任务检查与评价 思考与练习 项目二 认识智能网联汽车测试与评价 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施：根据C-NCAP管理规则对测试车辆进行整备 思考与练习 模块二 智能网联汽车场地测试仪器的使用 项目一 智能网联汽车测试场景测试工具的使用 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施：软目标行人移动平台搭建 任务检查与评价 项目二 智能网联汽车测试常见数据采集仪器的使用 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施 模块三 智能网联汽车测试场景和测试用例设计 项目一 智能网联汽车主动安全系统测试场景设计 任务目标 任务导入 知识储备 任务实操 项目二 智能网联汽车主动安全系统测试用例设计 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施：C-NCAP测试用例设计 模块四 智能网联汽车仿真测试 项目一 初识智能网联汽车虚拟仿真软件 任务目标 任务导入 知识储备 任务实操 项目二 基于PreScan软件的虚拟仿真场景搭建 任务目标 任务导入 知识储备 任务实操 模块五 智能网联汽车智能传感器测试与装调 项目一 智能网联汽车智能传感器的认知 任务目标 任务导入 知识储备 模块六 先进辅助驾驶系统性能测试 项目一 AEBS系统封闭场景测试 任务目标 任务导入 知识储备 任务实操 模块七 智能网联汽车评价体系 项目一 认识智能网联汽车常见的测试评价体系 任务目标 任务导入 知识储备 项目二 根据C-NCAP管理规则对主动安全测试结果进行评价 任务目标 任务导入 知识储备 任务实施 任务评价与思考 附录 参考文献