造型基础:空间、结构、色彩--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书设计五个教学模块：模块一侧重设计线条语言技法训练，解决运用不同线条和组织形式进行手绘造型表达的基础技能。模块二重在空间透视画法训练，解决在二维平面中运用透视方法表达三维空间与形体的技能，为后续空间造型表达提供技术支撑。模块三侧重空间想象力和表达能力训练，强化形体结构变化与空间生成的关系认知，强化学生的空间感知能力和空间思维意识。模块四重在对象细节表达和质感表现，解决分析微观结构能力和把握细节表达能力。模块五侧重对色彩关系的训练，结合体验式教学设计，直观分析比较色彩的基本属性和对比关系，强化学生色彩关系的处理能力。各模块设计注重传统文化知识关联，设计“传统线描艺术、传统绘画透视、传统营造技艺、传统造物审美观念、传统五色观念”五个思维情境，技能学习过程贯穿中华优秀传统文化引领。本书可供高等院校环境艺术设计、室内艺术设计及建筑室内设计等专业学生学习，也可供职业技能大赛室内艺术设计赛项、室内设计师专业技能（水平）评价认证的手绘表达技能训练使用。

作者简介

李鹏，男，1980年7月生，2010年硕士研究生毕业于苏州大学艺术学院；2010年至今苏州健雄职业技术学院艺术学院教师，工艺美术师；中国美术家协会会员，太仓市美术家协会副主席。2014年获苏州市委宣传部“姑苏宣传文化青年拔尖人才”；2016年获太仓市委宣传部“太仓市宣传文化重点人才”；2017年获江苏省委宣传部“第二期青年文化人才”；2018年获江苏省委组织部江苏省乡土人才“三带”新秀；2019年江苏省教育厅“青蓝工程”优秀青年骨干教师。先后主持江苏省教育厅高校哲学社会科学一般项目《大漆髹饰语言在室内装饰中的应用研究》、苏州市委宣传部“宣传文化人才资助项目”《南园遗韵》等课题6项，发表专业论文13篇。

模块1 设计师必备技能——线的表达项目1 线条画法任务1 行笔训练任务2 线的排列与组合项目2 线的表现力训练任务1 线的提取与秩序化表达任务2 线的搭接与构筑表达模块2 构思表达利器——空间透视项目1 空间一点透视画法任务1 几何单体的一点透视阵列任务2 一点透视室内空问绘制任务3 一点透视空间结构体块绘制项目2 室内空间两点透视画法任务1 单体几何体两点透视绘制任务2 两点透视空间的结构定位模块3 你块与空间意识——体块的衍生表达项目1 体块的组构任务1 体块的切割表达任务2 体块的衍生表达项目2 空间的生成任务1 平面形的空问想象任务2 空间生成表达模块4 用材料去思考——肌理与质感表达项目1 肌理分析与抽取任务1 肌理采集与形式分析任务2 肌理的提取与衍生项目2 材质的设计表达任务材料质感的设计表达模块5 理性驾驭色彩——色彩分析表达项目1 色彩要素认知任务1 十二色相环分析与绘制任务2 色彩明度感知与体验任务3 色彩纯度感知与体验项目2 色彩的对比与调和任务1 色相对比与调和感知训练任务2 明度九调体验训练任务3 纯度九调体验训练项目3 色彩情感与色彩组织任务1 色彩的心理效应与配色表达任务2 组织色彩的方法与技巧参考文献

造型基础:空间、结构、色彩

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