体育与健康课程与教学论(“新师范”学科课程与教学论系列教材)--聚文网

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内容简介

本书对我国中小学体育与健康课程标准内涵进行了深入剖析，详细阐述了我国中小学体育与健康课程的理论基础、性质和基本理念、设计思路、目标体系等重要内容。同时，全书对体育与健康课程的内容标准进行了全面而详尽的分析，深入揭示了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等课程内容的重要性及其意义，并提出了宝贵的实施建议。此外，书中还针对体育与健康课程教学的组织形式、教学课的类型、教师教学方案的制定等问题进行了有针对性的解答。

第一章绪论第一节体育与健康课程与教学的本质第二节体育与健康课程与教学论的发展第三节体育与健康课程与教学论的学习第二章体育与健康课程与教学目标第一节体育与健康课程与教学目标概述第二节体育与健康课程与教学目标的结构第三节体育与健康教学目标的制订第三章体育与健康课程与教学内容第一节体育与健康课程与教学内容概述第二节体育与健康课程内容的组织第三节体育与健康教学内容的选择和设计第四章体育与健康课程实施第一节体育与健康课程实施概述第二节体育与健康课程实施策略第三节体育与健康课程实施的影响因素第五章体育与健康教学实施第一节体育与健康教学方法第二节体育与健康教学组织第三节体育与健康教学手段第六章说课与模拟教学第一节体育与健康说课第二节体育与健康课模拟教学第三节说课与模拟教学的设计案例第七章体育与健康教学设计第一节体育与健康教学设计概述第二节体育与健康教学设计的要素与结构第三节体育与健康教学计划的类型第四节体育与健康教学设计的要求第八章体育与健康学业质量评价第一节体育与健康学业质量评价概述第二节体育与健康学业质量评价的内容与方法第三节体育与健康学业质量评价的实施第九章体育与健康课程与教学研究第一节体育与健康课程与教学研究概述第二节体育与健康课程与教学研究的范畴和问题第三节体育与健康课程与教学研究的实施第十章体育与健康课程与教学改革第一节基础教育体育与健康课程改革概述第二节 21世纪我国体育与健康课程改革的演变第三节体育与健康教学改革现状与发展趋势

体育与健康课程与教学论(“新师范”学科课程与教学论系列教材)

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