写给少年的三国人物故事(全8册)

1.《三国演义》为小学生必读书目，但原著读不懂，本套书专为9-14青少年打造。2.用主要人物串联整部原著，对主要人物及其主要事件有清晰认知，避免学生阅读大部头半文言的原著产生阅读挫败感，进而排斥阅读。3.大胆创新，以传记形式演绎“新三国”。所有故事的核心和源头，就好比一个个点，由人物引出事件从而连成一条条线，最后自然会在我们读者的脑海中形成一张张网络。4.同一故事不同讲法，新角度新思维。“写给儿童的三国人物故事”系列可以一次性满足你，从不同的角度切入让你常读常新。5.权威的作者、插画团队。在高度忠于原著的基础上，用适于学生阅读的语言，让青少年读者体会名著的经典之美。6.有针对性的栏目设置。为了便于青少年读者理解文中的古今异议词、官职、名胜古迹及典故，我们添加了“知识加油站”栏目；并在后面，增加了能够概括人物性格的“词语沙龙”栏目。7.精致唯美的插图。插图中所蕴含的服装服饰、时代背景以及古代的建筑等知识，都经过编辑及专家的反复审核，力求为读者呈现更加形象的画面。 8.环保绿色印刷，阅读更安心。

《少年读三国》系列以《三国演义》为蓝本，还采用了《三国志》中的诸种说法，在文学与历史间做了微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又力求历史事件完整真实。本册图书主要描述曹操气质独特、善恶并存的复杂形象。故事内容包括谋刺董卓、陈留起兵、迁都许昌、东征袁术、初战官渡、大破袁绍、兵败赤壁、华容脱险、铜雀欢宴、忌杀杨修、魂归洛水等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。在编排人物故事时，我们力避重复。但是，一个重大的历史事件常常会同时涉及这八个人物，为了交代事件的前因后果，不得已会重复某些片段。从另一个方面讲，分别以不同人物的眼光来看待同一个历史事件，是非功过皆在其中，也是别有一番趣味。《少年读三国》中，我们以新的编写角度切入。《三国演义》中的人物成百上千，这套书仅选取了刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、司马懿、孙权、周瑜八人，不仅是因为这八人在历史中“戏份”较多，而且还在于他们性格迥异，形象丰满。我们希望以人物为主线来勾勒三国的历史全貌，让读者对人物的丰功伟业也能有更全面的了解。在编写时，我们注重设置“历史场景”，回溯时光，把人物重新推回历史舞台之中。本册的人物故事主要介绍关羽的忠义人生，在展现其英武神勇的光辉事迹、坚如磐石的忠诚意志、不惧一切的浩然正气的同时，揭示其刚愎自用的缺点，还原一个完整真实的关羽。故事内容包括流亡江湖、斩将擒敌、立约降汉、疾刺颜良、诛斩文丑、挂印封金、过关斩将、威慑周瑜、义释曹操、单刀赴会、大战庞德、水淹七军、刮骨疗毒、错失荆州、败走麦城等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。与此同时，读历史，学智慧，从贴近生活的角度，引导孩子独立思考。《少年读三国》系列以《三国演义》为蓝本，还采用了《三国志》中的诸种说法，在文学与历史间做了微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又力求历史事件完整真实。本册图书主要叙述司马懿的功业人生，展现其精准不凡的智慧才干。故事内容包括归顺曹操、辅佐曹丕、妙计连篇、两代托孤、中计遭贬、临危受命、智除孟达、勇夺街亭、空城中计、留计退蜀、赌胜曹真、计退孔明、平定辽东、司马装病、计除曹爽、废除曹芳、废杀曹髦、三国归晋等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。在编排人物故事时，我们力避重复。但是，一个重大的历史事件常常会同时涉及这八个人物，为了交代事件的前因后果，不得已会重复某些片段。从另一个方面讲，分别以不同人物的眼光来看待同一个历史事件，是非功过皆在其中，也是别有一番趣味。《少年读三国》系列以《三国演义》为蓝本，还采用了《三国志》中的诸种说法，在文学与历史间做了微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又力求历史事件完整真实。本册的人物故事主要叙述张飞的功业人生，探索其成功轨迹，透视其单纯率真的性格特征。故事内容包括涿郡举事、怒鞭督邮、三气吕布、醉失徐州、智擒刘岱、败走芒砀、拜服孔明、长阪怒吼、夜战马超、三败张郃、矛刺许褚等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。与此同时，读历史，学智慧，从贴近生活的角度，引导孩子独立思考。《少年读三国》中，我们以新的编写角度切入。《三国演义》中的人物成百上千，这套书仅选取了刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、司马懿、孙权、周瑜八人，不仅是因为这八人在历史中“戏份”较多，而且还在于他们性格迥异，形象丰满。我们希望以人物为主线来勾勒三国的历史全貌，让读者对人物的丰功伟业也能有更全面的了解。在编写时，我们注重设置“历史场景”，回溯时光，把人物重新推回历史舞台之中。本册的人物故事主要描述诸葛亮的一生，主要介绍了诸葛亮无与伦比的智慧与忠贞。故事内容包括南阳美丈夫、舌战压群儒、三气周公谨、兴师取汉中、险施空城计、挥泪斩马谡、秋风五丈原等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。与此同时，读历史，学智慧，从贴近生活的角度，引导孩子独立思考。《少年读三国》系列以《三国演义》为蓝本，还采用了《三国志》中的诸种说法，在文学与历史间做了微妙的平衡，既使人物故事起伏跌宕，又力求历史事件完整真实。本册的人物故事主要介绍周瑜的功业人生，展示他的智慧谋略。故事内容包括结义孙策、智收猛将、辅佐孙权、力荐鲁肃、联刘抗曹、周瑜点兵、初战告捷、连环妙计、横槊赋诗、火烧赤壁等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。在编排人物故事时，我们力避重复。但是，一个重大的历史事件常常会同时涉及这八个人物，为了交代事件的前因后果，不得已会重复某些片段。从另一个方面讲，分别以不同人物的眼光来看待同一个历史事件，是非功过皆在其中，也是别有一番趣味的。《少年读三国》中，我们以新的编写角度切入。《三国演义》中的人物成百上千，这套书仅选取了刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、司马懿、孙权、周瑜八人，不仅是因为这八人在历史中“戏份”较多，而且还在于他们性格迥异，形象丰满。我们希望以人物为主线来勾勒三国的历史全貌，让读者对人物的丰功伟业也能有更全面的了解。在编写时，我们注重设置“历史场景”，回溯时光，把人物重新推回历史舞台之中。本册的人物故事主要介绍了孙权这位凭借自己的睿智与稳重让诸葛亮与曹操都为之感慨的英雄人物。故事内容包括接领江东、设馆招贤、赤壁破曹、大战张辽、孙刘联姻、巧夺荆州、火烧连营、登基称帝等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。与此同时，读历史，学智慧，从贴近生活的角度，引导孩子独立思考。《少年读三国》中，我们以新的编写角度切入。《三国演义》中的人物成百上千，这套书仅选取了刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、司马懿、孙权、周瑜八人，不仅是因为这八人在历史中“戏份”较多，而且还在于他们性格迥异，形象丰满。我们希望以人物为主线来勾勒三国的历史全貌，让读者对人物的丰功伟业也能有更全面的了解。在编写时，我们注重设置“历史场景”，回溯时光，把人物重新推回历史舞台之中。本册的人物故事主要描述刘备的一生，虽然他遭遇多次挫折，最后却凭借坚韧不拔的毅力，终成大事的人物形象。故事内容包括桃园结义、冀州脱险、新野遇贤、三顾茅庐、败走江陵、江东招亲、自领益州、汉中称王、讨伐孙权、白帝托孤等，针对本书目标读者的年龄层次和阅读水平等特点，塑造一个个鲜活的人物，趣味十足的跟孩子聊历史人物。与此同时，读历史，学智慧，从贴近生活的角度，引导孩子独立思考。

《写给少年的三国人物故事.关羽》
《写给少年的三国人物故事.张飞》
《写给少年的三国人物故事.刘备》
《写给少年的三国人物故事.曹操》
《写给少年的三国人物故事.司马懿》
《写给少年的三国人物故事.孙权》
《写给少年的三国人物故事.周瑜》
《写给少年的三国人物故事.诸葛亮》