梁衡散文中学生读本

文学的价值在于揭示生活中的美，但是发现了事务的美如何去表现呢？山水说明文的主要任务是通过艺术手法表现自然风物之美，给人美得陶冶、感染与享受；人物形象的描写主要是启示理想、信念、道德、哲理；叙述是文学的基础，一切析理合抒情都要首先将客观的、有价值的事情用简洁明快的方式表达出来。现代散文名家梁衡亲自挑选、亲自点评的作品将帮助理解散文中的生活美，掌握写作技法

《梁衡散文中学生读本》 是人民教育出版社中小学教材总顾问梁衡先生，亲自为中学生编写，并加以精心点评的散文读本。《梁衡散文中学生读本》专为中学生量身挑选56篇散文，点评条理清晰，深刻剖析写作心理，示范写作技巧，揭示写作方法，多角度提高中学生作文水平。

梁衡，1946年生，山西霍州人。著名学者、新闻理论家、作家。长期从事新闻工作，曾任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长、《人民日报》副总编辑。全国人大代表、中国人民大学新闻学院博士生导师、全国记协特邀理事、中国作家协会全委会委员、全国中小学语文教材总顾问。著有新闻三部曲《记者札记》《评委笔记》《总编手记》及《梁衡新闻作品导读》，散文集《觅渡》《洗尘》《栏杆拍遍》《千秋人物》等，科学史章回小说《数理化通俗演义》，写作研究集《为文之道》，政论集《文风四谈》《干部修养谈》等。出版有《梁衡文集》九卷。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、鲁迅文学奖提名奖、全国优秀科普作品奖、全国好新闻奖和中宣部“五个一工程”奖。先后有《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处？》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》《夏感》《青山不老》等六十多篇次的文章入选大学、中学、小学语文课本。

第一单元 入选中学生教材解读
晋祠2
美文解读 我写《晋祠》4
觅渡，觅渡，渡何处？9
《觅渡》自注16条 13
美文解读 我写《觅渡》16
参考资料 瞿秋白女儿给作者的一封信21
跨越百年的美丽22
美文解读 我写《跨越百年的美丽》26
相关资料 《数理化通俗演义》节选27
把栏杆拍遍32
美文解读 《现代散文鉴赏辞典》对《把栏杆拍遍》的讲解39
夏感42
美文解读 我写《夏感》43
相关资料 六百六十六字凝成的精美镜头44
青山不老48
美文解读 我写《青山不老》50
壶口瀑布51
美文解读 我写《壶口瀑布》53
教材的力量54
第二单元 扩展阅读写人篇阅读指导
阅读指导 关于写伟人60
百年明镜季羡老62
大无大有周恩来69
这思考的窑洞88
一座小院和一条小路94
二死其身的忠臣彭德怀100
读韩愈107
读柳永113
乱世中的美神119
最后一位戴罪的功臣135
追寻那遥远的美丽144
你怎么就是得不到爱152
梁思成落户大同157
写景篇
阅读指导 山水为什么美164
冬日香山166
石河子秋色168
草原八月末170
泰山：人向天的倾诉174
榆林红石峡记180
吴县四柏182
天星桥：桥那边有一个美丽的地方184
佩莱斯王宫记190
冬季到云南去看海195
乌梁素海：带伤的美丽198
记事篇
阅读指导 叙事是写作的基本功204
红毛线，蓝毛线206
周恩来让座212
与朴老缘结钓鱼台217
平塘藏字石记220
试着病了一回224
山中夜话236
抒情篇
阅读指导 为文第一要激动237
年感240
一个大党和一只小船242
西北三绿246
忽又重听走西口253
母亲石263
那青海湖边的蘑菇香265
秋思269
说理篇
阅读指导 文章为思想而写271
文章五诀273
人人皆可为国王275
匠人与大师278
书与人的随想280
你不能没有家283
提倡写大事大情大理288
石头里有一只会飞的鹰292
说兴趣294
做人如写字，先方后圆297
第三单元 碑赋作品
壶口瀑布记300
广安真理宝鼎记301
嘉兴南湖红船之铭303
西柏坡赋304
周总理手植腊梅赋305
第四单元 作品与教学研究
《泰山：人向天的倾诉》一文解读308
《跨越百年的美丽》备课思考及教学310
欣赏梁衡之“工”314
理与情铸就的美316
附录
梁衡入学语文教材和教学阅读用书作品一览 313
媒体推荐名单317
教师推荐名单317