信息技术支持下的课堂教学--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

编辑推荐

本书深度分析了信息技术应用于课堂教学的特点、作用、不足和对策，对信息技术与课程整合也做了详尽的评述。这些内容在一定程度上反映了当前信息技术与课堂教学相结合的基本思路和基本原则，推进了教育信息化的发展，对课堂教学的有序实施有所帮助，对教学策略、教学方法的研究提出了新的方法和思路。本书采用理论联系实际的方法，将理论知识与实例相结合，以讨论理论基础知识和课堂教学案例分析为中心，既摒弃理论与实际脱离的枯燥无味的论述，又超越了案例的简单堆集。

内容简介

本书共分6章，介绍了信息技术支持下的课堂教学的相关概念、作用、存在问题；详细阐述了当前应用于课堂教学的各种信息技术手段，包括演示文稿、交互式电子白板、电子书包、慕课、微课、可汗学院、Moodle平台、翻转课堂、虚拟现实和增强现实、弹幕和微弹幕、云班课等；论述了信息技术与课程深度融合的理论依据、发展现状以及不同教学模式下的整合层次及策略；结合具体案例分析了农村课堂教学中如何充分发挥信息技术资源优势，促进课堂教学改革。

作者简介

远新蕾，1980出生，牡丹江师范学院教育技术学专业副教授、硕士生导师，“国培计划（2016）”——黑龙江省教师培训团队置换脱产研修项目培训班主讲教师。研究方向为数字化学习设计与开发。近年曾主持、重点参与重量、厅局级项目6项；参编教材1部；发表中英文论文10余篇。赵杰，1980出生，辽宁北镇人，牡丹江师范学院教师教育学院讲师，目前主要从事教育信息化方面的研究工作。2007年6月硕士毕业于辽宁师范大学教育技术学专业。主编《教学技术与艺术实践教程》一部；发表教育教学改革论文十余篇。赵杰，1980出生，辽宁北镇人

1概论1.1研究背景1.2课题研究的现实必要性1.3研究问题2相关概念的界定2.1教学模式、教学方法、教学策略和教学结构2.1.1教学模式2.1.2教学方法2.1.3教学策略2.1.4教学结构2.2信息技术2.3课堂教学2.4教育信息化2.4.1教育信息化的含义2.4.2教育信息化的要求3课堂教学中的信息技术3.1演示文稿3.1.1PPT在课堂教学中的优势3.1.2PPT在课堂教学中的误区3.2交互式电子白板3.2.1交互式电子白板的课堂教学优势3.2.2交互式电子白板在教学应用中的问题3.3电子书包3.3

信息技术支持下的课堂教学

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