现代社会调查方法(第3版 )

《现代社会调查方法(第3版)》由上海人民出版社出版。

吴增基，男，1947年11月出生，江苏无锡市人。1982年毕业于南京师范学院政治教育系，获法学士学位。1997年被聘为教授。1996年开始担任法学理论硕士点导师。现任南京师范大学学报编辑部主任、常务副主编。兼任江苏省社会学会副会长，江苏省高校学报研究会理事长，中国高校人文社会科学学报学会常务理事。
主要研究>>>
长期从事社会学的教学与研究工作。担任过社会学、社会调查研究方法、社会心理学、管理心理学、法律社会学等本科和硕士生课程的教学工作。主要研究方向是：社会学理论、社会心理学、中国文化与国民心理、法律社会学等。承担国家教委“八五”“九五”规划项目各一项。发表论文42篇，出版著作2部，主编教材3部，参编著作和教材8部。《社会压力理论与思想教育工作》、《中国人的社会心理与社会改革》、《现代社会学》、《理性精神的呼唤》四项成果获江苏省人民政府哲学社会科学很好成果三等奖。法律社会学方向的代表性成果是：《论合法性》、《论交换原则在法律运行中的作用》、《对法律发展两难抉择的回答》、《论现代法治的形式理性价值取向》、《论程序发挥正功能的条件》、《论对权力实现有效制约的条件》等。
吴鹏森，男，安徽桐城人，中国社会学理事，上海政法学院社会学与社会工作系教授。研究方向：社会发展、社会问题、社会保障。曾先后在《社会学研究》、《社会科学战线》、《光明日报》等学术刊物上发表论文50余篇，在人民出版社、高等教育出版社、上海人民出版社等出版专著、合著、教材十余部，累计发表各类研究成果200多万字。先后承担过世界银贷款项目、国家社科基金项目、省部级科研项目研究课题10多项。科研成果十多次获得全国或省部级奖。1999年获得曾宪梓教育基金全国很好教师奖。主要学术成果1、《秩序论》，人民出版社，1993年版。2、《现代社会学》（主编），上海人民出版社，2001版。3、《犯罪社会学》，中国社会出版社，2001年版。4、《现代社会调查方法》(主编)，上海人民出版社，2003版。5、《围绕社会主义市场经济重建公平》，《光明日报》1994年6月22日。6、《我国跨世纪发展战略的科学依据》，《新华文摘》，1997年第10期。7、《差隶与类属：中国社会的潜结构》，《社会心理研究》1995年第3期。8、《社区：具有相对独立性的地域社会》，《社会学研究》1992年第2期。9、《“民工潮”形成原因的社会结构分析》，《中国农村经济》，1997年第6期。10、《对我国中近期反腐败工作的思考》，《人民日报(内部参阅)》1998年第2期。11、《论弱势群体的“社会报复”》，《中国社会科学文摘》2003年第3期)。
苏振芳教授，男，1948年生于福建泉州惠安，1975年毕业于福建师范大学政治教育系。1979年9月至1980年8月在上海复旦大学哲学系师资进修班学习，1986年在中国人民大学社会学系课程进修班学习。1983年任讲师，1988年晋升副教授，1995年晋升为教授，先后担任思想政治教育硕士点导师和导师组组长。1998年创办社会学硕士点，任导师和导师组组长。1992年6月至1998年2月先后担任政治教育系副主任、经济法律学院副院长。1998年4月和2003年3月分别当选为福建师范大学委员会第四届、第五届委员。1998年3月起任福建师范大学党委宣传部部长，1999年起兼任福建师范大学社会学研究所所长。
主要社会兼职有：中国社会学学会理事，中国企业文化研究会特邀研究员，福建省社会科学联合会委员，福建省社会学学会副会长，福建省民政学会副会长，福建省企业文化协会副秘书长，福建省哲学学会理事，福州市民政学会副会长。
苏振芳教授长期从事哲学、社会学的教学和科研工作。主讲《马思主义哲学原理》、《马列主义经典著作选读》、《社会学原理》、《社会调查理论与方法》、《企业文化》、《社会保障》、《思想政治教育理论与方法》、《创造学》等多门本科生、硕士研究生课程。1992年参加由原国家教委委托高等教育出版社组织编写的全国高师文科教材《社会调查理论方法》的编写，执笔部分章节，并担任副主编。2000年参加由北京大学、人民大学、复旦大学、南京大学等全国重点高校参与的《中国社会学实用教材系列丛书》(共46种)的编写工作，担任丛书编委会委员，并独撰其中的两部书稿(共计56万字)。参加由华东地区11所省属高等师范院校组织编写的《现代社会学》和《现代社会调查方法》教材的编写，担任主编并执笔部分章节，这两部教材多次重印，发行几万册，受到高校同行的好评。

第三版序
第二版序
前言
第一章绪论
第一节什么是社会调查
一、社会调查的概念
二、社会调查的特点

第二节社会调查的任务和功能
一、社会调查的任务
二、社会调查的功能

第三节社会调查的历史发展
一、社会调查方法在近代西方社会的产生
二、社会调查方法论的革命
三、现代社会调查方法科学的形成
四、中国社会调查的历史发展

第二章社会调查的方法体系与基本程序
第一节社会调查的方法体系
一、社会调查方法体系的内容
二、社会调查的方法论原则

第二节社会调查的基本程序
一、准备阶段
二、调查阶段
三、研究阶段
四、总结阶段

第三章社会调查的设计与组织
第一节选择调查课题
一、选择调查课题的重要意义
二、调查课题的类型
三、课题的选择原则和形成途径

第二节建立研究假设
一、假设的特点与作用
二、假设的类型与表达方式

第三节概念的操作化
一、概念操作化的意义
二、概念操作化的方法
三、变量
四、指标

第四节调查总体方案的设计
一、调查总体方案的内容
二、制定调查总体方案的原则
三、调查方案的可行性研究

第四章社会测量
第一节社会测量的概念与特征
一、什么是社会测量
二、社会测量的特点

第二节社会测量的层次
一、定类测量
二、定序测量
三、定距测量
四、定比测量

第三节量表
一、量表的概念
二、量表的类型

第四节社会测量的信度和效度
一、社会测量的信度
二、社会测量的效度
三、信度与效度的关系

第五章社会调查的基本类型
第一节普查
一、普查的涵义与特点
二、普查的意义与应用范围
三、普查的方法与程序
四、普查的原则
五、普查实例：我国第五次全国人口普查

第二节抽样调查
一、抽样调查的涵义与特点
二、抽样调查的应用
三、抽样调查的一般步骤
四、抽样调查的基本方法
五、抽样调查实例：全国城市职工家计调查抽样方法

第三节典型调查
一、典型调查的涵义与特点
二、典型调查应注意的几个问题
三、典型调查的步骤
四、典型调查实例：县属镇中的“农民工”——江苏省吴江县的调查

第四节个案调查
一、个案调查的涵义与特点
二、个案调查的价值与应用
三、个案调查的步骤
四、个案调查实例：城市地方社会保险的一体化建设——广东省佛山市个案研究

第六章访谈法
第一节访谈法的特点与种类
一、访谈法的特点
二、访谈法的种类

第二节访谈的程序与技巧
一、访谈前的准备
二、进入访谈现场
三、谈话与记录技术
四、引导与追问技术
五、结束访谈

第七章问卷法
第一节问卷法的特点和种类
一、问卷法的特点
二、问卷调查法的基本类型

第二节问卷设计的原则与步骤
一、问卷的结构
二、问卷设计的基本原则
三、问卷设计的主要步骤

第三节问题及答案的设计
一、问题形式的设计
二、问题设计的要求
三、问题的数目和顺序
四、答案的设计

第四节问卷的发放与回收
一、问卷发放时应注意的问題
二、如何提高问卷的有效性和回收率
第八章观察法和文献法
第一节观察法
第九章调查资料的整理方法
第十章调查资料的统计分析
第十一章SPSS的应用
第十二章调进资料的理论研究
第十三章调查报告的撰写
第十四章社会调查的应用
附录Ⅰ
附录Ⅱ