藏在电影中的作文写作密码

这是一本关于小学生写 作方法的书。阅读对象为小 学生、小学生家长、小学一 线语文教师等。 本书选择了适合小学生 观看的数十部电影，从电影 中寻找写作方法，将写作构 思与写作技法直观明了地呈 现出来，帮助小学生打开写 作思路，提高他们的想象力 和创造力。同时，结合经典 电影对不同类型的写作题材 进行讲解，涵盖写人、记事 、描物、绘景、想象等小学 生常见的作文题材。 本书加入了一些趣味性 的小游戏、小练习，可以让 小学生在轻松愉快的氛围中 学习写作技巧。

冯稳秀,小学语文教师，深耕语文一线教学18年，以其扎实的教学功底、幽默的教学方式，深受家长信赖、学生喜爱。曾被评为“十佳语文老师”“优秀作文指导老师”。教学期间，曾编写过小学阅读、写作、文学史等教辅32册，组织教师培训100+场。自媒体号“秀在路上”主理人。18岁写作青春成长小说《山路弯弯》。

引言 第1章 作文没起伏？4个构思写出人人爱看的好故事 1.1 黄金构思法之一——有反转，故事才好看 1.1.1 看到开头就猜到结尾，这是你的作文吗 1.1.2 三个反转小钩子，勾住读者的心 1.1.3 《男生贾里》：连续反转，结局总在意料之外 1.1.4 闯关挑战一：巧手来反转，相信你能行 1.2 黄金构思法之二——设计故事中的小曲折 1.2.1 一用“终于”，你的作文就不好看了 1.2.2 设计三个小曲折，牵动读者情绪跟你走 1.2.3 《人在囹途》：回个家，就那么难吗 1.2.4 闯关挑战二：为故事设计曲折 1.3 黄金构思法之三——用小视角写大事件 1.3.1 与好作文的差距：好作文在写“小”，你在写“大” 1.3.2 一学就会的“以小写大”法，只用四步 1.3.3 《狙击手》：那么大的战场，我只选择一条战壕 1.3.4 闯关挑战三：如何找到写作“小视角” 1.4 黄金构思法之四——反常法写故事 1.4.1 逼迫儿子去跳水，这是好父亲吗 1.4.2 反常理反常情，让读者耳目一新 1.4.3 《三个强盗》：你没看错，强盗不盗了 1.4.4 闯关挑战四：做个“非正常”的人 第2章 文字乏味不细腻？4个描写打磨生动语言 2.1 生动描写法之——语言描写 2.1.1 人物都不说话，难怪作文写不长 2.1.2 用“打架法”写出精彩语言 2.1.3 《憨豆先生的假期》：用夸张的动作、善变的表情来说话 2.1.4 闯关挑战五：你来编剧本 2.2 生动描写法之二——动作描写 2.2.1 “一招就搞定”，可不能用来写作文 2.2.2 用“机器人法”写出精彩动作 2.2.3 《可爱的毛虫》：萌蠢毛虫的破革成蝶 2.2.4 闯关挑战六：当一回动作指导师 2.3 生动描写法之三——神态描写 2.3.1 人物面无表情，这样的作文劝退读者 2.3.2 用“层次法”写表情，让五官会说话 2.3.3 《头脑特工队》：嘘！有人掌握你的情绪 2.3.4 闯关挑战七：你是大导演 2.4 生动描写法之四——外貌描写 2.4.1 五官轮番上，不是好的外貌描写 2.4.2 用“集中一点法”写人物外貌 2.4.3 《万里归途》：一看你就是能救我们回家的人 2.4.4 闯关挑战八：选择“一点”外貌来描摹 第3章 人物普通没特点？4个方法塑造人物形象 3.1 塑造人物法之——典型事例突出人物特点 3.1.1 浑身都是特点，意味着没特点 3.1.2 用典型事例突出人物特点 3.1.3 《没头脑和不高兴》：用夸张事例，凸显人物特点 3.1.4 闯关挑战九：典型事例你来选 3.2 塑造人物法之二——侧面描写展现人物特点 3.2.1 没有一句“精彩”的吴桥杂技 3.2.2 三种侧面描写方法，夸夸杨贵妃有多美 3.2.3 《摔跤吧，爸爸》：没有绿叶陪衬的红花，会不会好看 3.2.4 闯关挑战十：找一找衬托红花的绿叶 3.3 塑造人物法之三——走进人物的内心世界 3.3.1 只会用“我想”写心理，那就太老套啦 3.3.2 四种方法写心理，轻易看懂对方心 3.3.3 《另一只鞋子》：你有一只鞋子，我有一只鞋子 3.3.4 闯关挑战十一：测测你是不是“读心”高手 3.4 塑造人物法之四——欲扬先抑写人物 3.4.1 没有对比的人物，“伤害”了读者的阅读欲望 3.4.2 三个步骤从“抑”到“扬”，突出人物特点 3.4.3 《菊次郎的夏天》：与一个不靠谱大叔的夏日旅行 3.4.4 闯关挑战十二：欲扬先抑你也行 第4章 作文就像流水账？4个技巧写出具体事情 4.1 细微事情法之——用环境推动情节发展 4.1.1 写情节没有环境，就像吃油条没有豆浆 4.1.2 用环境层层推进情节，情景合一巧吸睛 4.1.3 《奇迹？笨小孩》：灾难总会在雨天，真这么巧合 4.1.4 闯关挑战十三：为情节加上合适的环境描写 4.2 细微事情法之二——三叠方式写神奇的探险之旅 4.2.1 太顺利的探险，留不住读者 4.2.2 巧用数字“3”，写出精彩的探险故事 4.2.3 《七十七天》：没有去过无人区，能不能写探险 4.2.4 闯关挑战十四：假装去南极 4.3 细微事情法之三——那一刻，我长大了 4.3.1 说来也奇怪，成长就在那一刻 4.3.2 定格画面，把“成长”一刻写具体 4.3.3 《长津湖》：那个打水漂的少年，去打仗了 4.3.4 闯关挑战十五：随军记者眼中的伍万里 4.4 细微事情法之四——从细微处写亲情 4.4.1 还在写“雨中送伞”的老套剧情？快停笔吧 4.4.2 五个“一”选材法，让爱自然流淌 4.4.3 《漂亮妈妈》：母爱是一副珍贵的“助听器” 4.4.4 闯关挑战十六：选择一个细节表达爱 第5章 总是在原地打转？4个助力展开想象翅膀 5.1 奇幻想象法之一——基本现实生活的想象 5.1.1 不敢想不会想？别给想象画地为牢 5.1.2 从身边事物想开去，一个房间就是一个世界 5.1.3