童年的社会学视野：国外童年社会学研究

本书系统梳理了当代西方童年社会学研究的历史进路，在探讨心理学、人类学、地理学等学科童年研究的基础上，对“旧”“新”童年社会学进行了比较分析，归纳与评析了新童年社会学的理论立场、核心观点及主张。从纵横多个角度对西方童年社会学的发展脉络、内部流派、研究取向、关键问题进行了全面而细致的剖析，为国内儿童与童年研究提供了新视域、新方法。本书有助于我们了解西方童年社会学的当代进展、丰富儿童及童年的社会理解并更好地促进我国童年社会学发展。

郑素华，复旦大学中文系文艺学博士，浙江师范大学儿童发展与教育学院/浙江师范大学儿童研究院副教授、硕士生导师。中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会理事、中国青少年研究中心《少年儿童研究》编委、杭州市儿童友好研究联盟理事。台湾政治大学、英国斯特灵大学（University of Stirling）访问学者。研究领域为童年社会文化理论、现代童年空间、童年多学科对话等。著有《儿童文化引论》《审美教育行为特征探析：人类学美学的视野》《童年与文化》《童年的栖居》（合编）等。

导论  社会学中的“儿童/童年问题”／1第一章  童年的呈现：学科视野与基本概念／20    第一节  理解童年／22    第二节  童年社会学的基本概念／42    小结／59第二章  童年的社会学话语／61    第一节  不被看见的儿童／61    第二节  童年的新社会研究／74    小结／93第三章  当代童年社会学的研究取向／95    第一节  结构－宏观取向的童年研究／96    第二节  社会建构取向的童年研究／105    小结／118第四章  作为社会问题的童年／120    第一节  童年的危机／121    第二节  童年、社会问题与家庭／131    第三节  童年、逆境与社会／142    第四节  作为全球问题的童年／152    小结／163第五章  作为结构形式的童年／165    第一节  童年的结构视野／166    第二节  世代与童年的社会位置／177    第三节  童年结构与儿童能动性／188    小结／196第六章  童年与新媒介／199    第一节  新媒介，新童年／200    第二节  新媒介与儿童社会性发展／208    第三节  新媒介与商业化童年／223    第四节  儿童的新社会世界：数字文化／232    小结／242第七章  作为权利的童年／244    第一节  儿童的权利／244    第二节  童年、福利与国家／254    第三节  儿童与政治／262    第四节  儿童的社会参与／271    小结／281第八章  从研究对象到研究者／284    第一节  作为研究对象的童年：传统研究方法／284    第二节  童年研究的民族志方法／296    第三节  从边缘到中心：新童年研究方法／307    小结／319第九章  童年研究的伦理／321    第一节  童年研究的伦理评估／321    第二节  童年研究中的尊重与保护／333    第三节  童年研究的影响与反思／343    小结／353结语  童年社会学的未来／355主要参考文献／364附录  国外相关童年研究机构/期刊／401后记  作为社会文化之网的童年／403