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大学生职业发展与核心能力培养
装帧: 平装
出版社: 电子工业出版社
作者: 林翔,葛龙威 著 林翔,葛龙威 译
出版日期: 2018-01-01
商品条码: 9787121460081
版次: 1
开本: 其他
页数: 0
出版年份: 2018
定价:
¥52.5
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书编写组成员,在充分调研基础上,注重教材内涵建设,将本书立足教育的根本目标——人的全面发展,以大学生发展为中心,从全面认知自我、启航职业发展、正视职业能力、善于自我管理、融入职场团队、关注身心健康、学会人际沟通、立足解决问题、注重创新思维和投身创业实践等十个方面,使拓展生涯发展教育和探索核心能力培养实现有效协同衔接,为大学生提供个性化和多样性的精准教育需要。
目录
第一章全面自我认知
第一节自我认知的作用
一、简述自我认知
二、自我认知内涵
第二节自我认知的内容
一、兴趣认知
二、气质认知
三、性格认知
四、能力认知
五、价值观认知
第三节自我认知的养成
一、科学认识自我
二、积极认可自我
三、努力完善自我
思考习题
过程训练
第二章启航职业规划
第一节职业发展规划
一、职业是人全面发展的重要载体...20
二、职业发展规划的定义和分类....21
三、职业类型和职业发展的取向......22
四、职业发展规划的原则和路径.....
第二节职业规划理论
一、职业选择理论
二、职业发展理论
三、职业决策理论
第三节职业规划设计
一、职业规划决策的困境
二、职业规划设计的准则
三、职业发展方向的确定
四、职业规划设计的流程
五、职业规划方法的选择
第四节职业规划调整
一、调整职业规划的成因
二、调整职业规划的时机
三、调整职业规划的方法
思考习题
过程训练
第三章正视职业能力
第一节扬帆职场的角色转换
一、大学生活和职场工作的区别.....37二、学生和职业人角色转换问题.....38三、学生和职业人角色转换准备.....39四、实现学生和职业人角色转换.....40第二节职业核心能力的界定
一、职业核心能力所述的内容
二、职业核心能力特征的表现..
三、职业核心能力的影响因素,
……
四、思维定式及其内涵
第二节创新思维的常见类型
一、发散思维
二、批判性思维
三、联想思维
四、逆向思维
五、想象思维
六、互联网思维
第三节创新思维训练的常用方法....188一、头脑风暴法
二、5W2H分析法
三、和田十二法
四、思维导图法
五、六顶思考帽法
六、系统分析法
思考习题
过程训练
第十章投身创业实践
第一节创业及其精神
一、创业内涵及其特征
二、创业意识及其培养
三、创业精神
第二节创业者及其特征
一、创业者的基本素质
二、成功创业者的基本特征
三、创业者的常见误区
第三节实施成功创业
一、商业创意与项目选择
二、企业运营与危机解决
三、企业发展与瓶颈挑战
四、不忘初心与二次腾飞
思考习题
过程训练
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