中国现代职业教育理论体系研究

《中国现代职业教育理论体系研究》针对中国职业教育现状和存在的问题，开宗明义地指出职业教育决不仅仅是其他类型教育的补充，而是现代教育的主要形态和重要组成部分。职业教育是教育改革的方向，教育改革是改革的枢机。在此基础上，《中国现代职业教育理论体系研究》描绘了中国职业教育改革路线图，提出要改革学位授予体系、创建区域技能扩散平台、构建职业教育社会普遍服务体系等职业教育改革方略。同时，此书也多维度地论述了职业教育改革的具体路径、作用及意义。

本书认为产业的替代速度和职业的更替速度决定着国家竞争力和地位。技术、技能和创意是产业和职业创新的三大驱动轮。而职业教育是三大驱动轮的发动机和原动力。在创业型经济时代，职业教育有了全新的理念和功能，可以分为创业型教育、产业匹配型教育和社会融入型教育三类。创业型教育是指将新技术、新创意和新技能直接催化为新产业的职业教育；产业匹配型教育是指同现有产业匹配而进行的技能培育；社会融入型教育是指人的社会化的技能培育。发展创业型经济是催生新产业和新职业的基石，是建设创新型引领国家的法宝；发展产业匹配型的职业教育能使中国成为名副其实的制造业大国；发展社会融入型职业教育能够使中国平稳地实现从传统社会向现代社会转型。本书针对中国职业教育现状和存在的问题，开宗明义地指出职业教育决不仅仅是其他类型教育的补充，而是现代教育的主要形态和重要组成部分。职业教育是教育改革的方向，教育改革是改革的枢机。在此基础上，本书描绘了中国职业教育改革路线图，提出要改革学位授予体系、创建区域技能扩散平台、构建职业教育社会普遍服务体系等职业教育改革方略。同时，本书也多维度地论述了职业教育改革的具体路径、作用及意义。

许正中，男，汉族，1967年出生，国家行政学院经济学部教授，博士生导师。先后在中国社会科学院获得经济学博士学位，在英国兰卡斯特大学从事管理学博士后研究。先后主持世界银行、联合国等国际性课题及国家自然科学基金、国家软科学、国家重大公益性项目多项。著述颇丰，专著、合著、主编著作三十余部，发表学术论文百余篇。

序
第一章 创新职业教育功能，寻求中国战略突围
第一节 把脉社会发展趋势，明晰职业教育作用
第二节 承载新的职教使命，支撑创业经济发展
第三节 审视职业教育现状，剖析改革发展困境
第四节 着眼中国引领未来，描绘职教改革路径
第二章 夯实职业教育基础，引领产业动态升级
第一节 职业教育支撑托举，产业版本不断升级
第二节 导入市场运行机制，催生中国创业经济
第三节 加快职业教育改革，支撑产业动态升级
第四节 构建职教产业匹配，实现无缝隙的对接
第五节 构筑新教育产业园，产业导向职教发展
第三章 政府定位全面支撑，多维助力职业教育
第一节 创新政府管理框架，跃升职业教育发展
第二节 把脉职业教育现状，明确政府支持责任
第三节 创新职业教育投入，提升财政资助绩效
第四节 构筑政策支撑体系，推动职业教育发展
第四章 推动职业教育改革，联动区域经济发展
第一节 联动职教区域经济，实现发展共轭突破
第二节 循证先进教育模式，催生区域经济增长
第三节 推动创新创业融合，引领区域经济增速
第四节 培育创新创业生态，构建高端区域平台
第五章 立足人的全面发展，构建社会升级机制
第一节 把握人的全面发展，探讨社会演进逻辑
第二节 构建全息职业教育，支撑人的全面发展
第三节 面向未来创新理念，多维助力全面演进
第四节 汇聚职教发展动力，引领社会持续升级
第六章 设立普遍服务基金，助力职业教育发展
第一节 发挥教育基金功能，助力经济社会转型
第二节 网联相关多方利益，铺就职教发展之路
第三节 创新基金管理模式，聚合社会各类资源
第四节 顶层设计运行机制，引领教育全面发展
第七章 深化职业教育改革，跃升国家创业能力
第一节 汇聚四位一体要素，重塑综合竞争优势
第二节 借助职业教育之力，崛起新型先导国家
第三节 瞄定知识经济未来，切换职业教育版本
第四节 提振国家竞争优势，探索突围战略路径
第八章 多维动态支撑决策，创新创业力促转型
第一节 借力科学决策模型，准确定位政府职能
第二节 理顺市场作用机制，创新政府治理模式
第三节 构建社会普遍服务，不断跃升职教版本
附录一 发展创业教育，引领教育改革
附录二 培训带头人，建设新农村
附录三 高等教育改革的“小岗村”
附录四 三社帮一村，激活新农村
参考文献
关键词索引
后记