传播学概论（第四版）（21世纪技能创新型人才培养系列教材·新媒体系列；北京市高等教育精品教材）

传播学是我国新闻与传播学专业开设的必修课，随着传播学成为受到社会广泛关注的一门学科，传播学教材的编著也有了长足的进步。本次修订，在保持原有教材（2010 年初版、2014年二版、2018年三版）体例的基础上，参考了国内外其他优秀教材及科研成果，力图突出本教材的特色，通过可读性强的教材为广大学子展现具有科学性、系统性的传播学学科体系。
本教材可分为三大部分，由十三章内容构成。第一部分注重从宏观层面对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程、传播学的起源及发展、传播学的基本问题和研究方法等内容。第二部分介绍人类传播的基本类型和特征。第三部分则是对大众传播以及对当今社会影响深刻的数字化传播等进行系统介绍。每一部分均强调传播学研究的核心思想和经典成果，以及发生着重大变化的媒介图景。

孙庚，博士，北京第二外国语学院文化与传播学院新闻系教授。研究方向为传播学基础理论，跨文化传播。曾先后主持国家社科基金、北京市社科基金等项目，并参与完成了国家社科基金重大项目在内的多个科研项目。出版专著《日本战后大众传播学研究的发展脉络》（中国人民大学出版社）、《新媒体环境下留学生跨文化适应性的传播学研究》（清华大学出版社）两部，译著两部，并在包括核心期刊在内的学术刊物上发表学术论文多篇。
自2005年起在北京第二外国语学院文化与传播学院任教以来，担任本科生和研究生传播学概论、新闻理论等专业课的教学工作。独立编著的《传播学概论》教材（中国人民大学出版社）已数次再版，并获北京市高等教育精品教材奖。

第一章 人类传播概述
第一节 传播的定义
第二节 人类传播的历史
第二章 传播学的诞生
第一节 传播学的起源
第二节 传播学的源流及发展


第三章 传播的基本过程
第一节 传播的构成要素
第二节 传播的类型
第三节 传播过程模式
第四章 传播学研究方法
第一节 实地调查法
第二节 内容分析法
第三节 控制实验法
第四节 个案研究法
第五章 传播学基本概念
第一节 信息
第二节 符号与意义
第六章 人际传播
第一节 人际传播的特征
第二节 人际传播的技巧
第七章 组织传播
第一节 组织与组织传播
第二节 几种重要的组织学派
第八章 大众传播
第一节 认识大众传播
第二节 大众传播的社会功能
第九章 受众
第一节 认识受众
第二节 受众研究经典理论
第十章 大众传播的社会控制
第一节 几种重要的媒介控制理论
第二节 传播的社会控制
第三节 传播中的“把关人”
第十一章 大众传播媒介
第一节 何谓媒介
第二节 几种主要大众传播媒介的传播特征
第三节 几种媒介理论
第十二章 大众传播效果研究
第一节 超强效果论阶段和有限效果论阶段
第二节 适度效果论阶段
第三节 回归强大效果论阶段
第四节 其他效果研究
第十三章 跨文化传播
第一节 认识跨文化传播
第二节 文化模式与传播方式
第三节 跨文化传播中的障碍
第四节 跨文化传播技能
参考文献