新编领导方法与艺术专题案例

本书在编写过程，一方面，对领导活动基本问题的相关理论进行介绍辅导，使读者对于某一领导活动从概念、内容、要求等方面有一个基本的把握；另一方面，为了加深对理论的学习理解，我们选编了与专题内容相关的典型案例，并通过对案例的分析，进一步揭示相关领导活动的基本内容、基本要求与方法艺术，从理论与实践两个层面使读者对领导活动规律有比较深入的学习掌握。本专题案例吸收了国内外有关领导学理论的研究成果及其相关案例，同时，又密切联系新时代党和国家领导活动实际，尤其是党的组织和企业领导者开展领导活动的实践要求，使全书内容丰富，立论新颖，可读性和可操作性增强。本书既适合于对领导学感兴趣的个人自学和研究使用，又适合于党政机关、院校在工作、教学中作为辅助教材参考使用。

前言
第一章领导者科学决策
一、领导者科学决策的基本概念
二、领导者科学决策的基本特征
三、领导者科学决策应把握的问题
[案例01]长平之战一一个决策失误的典型案例
[案例02]浦东开发开放决策始末
[案例03]“党建引领小区治理”关键在落实群众所需
[案例04]白皮书《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》(摘录)
第二章领导者选人用人
一、领导者选人用人的基本理念
二、领导者选人用人的基本标准
三、领导者选人用人的基本要求
[案例05]毛泽东如何选人用人
[案例06]习近平引古典名句谈选人用人
第三章领导者识才聚才
一、领导者要学会全面识才
二、领导者要善于汇聚人才
[案例07]华为识别人才的五项素质评估模型
[案例08]曾国藩招揽与聚集人才之道
[案例09]识才引才二例
第四章领导者爱才育才
一、爱才是领导者善待人才的基础
二、培养人才是领导者的第一责任
[案例10]邓小平爱护人才二三事
[案例11]燕昭王如何爱护人才
[案例12]人才是内部培训好还是外请好
[案例13]爱才育才三例
第五章领导者上任艺术
一、领导者上任的方圆之术
二、领导者上任的一般方法
三、领导者上任的工作要点
[案例14]习近平在正定如何与干部群众打成一片
[案例15]老一辈革命家如何搞好调查研究
[案例16]新任领导如何选准战略突破口
第六章领导者用权艺术
一、领导者用权之本在律己制欲
二、领导者用权之要在恪守原则
三、领导者用权之策在“软硬兼施”
[案例17]一份列宁发出的指令
[案例18]从宋太祖“杯酒释兵权”悟权变
[案例19]从唐中宗理政鉴用权之戒
[案例20]不忘初心的周恩来
第七章领导者授权艺术
一、领导者为何要授权
二、领导者的授权要点
三、领导者的授权原则
四、领导者的授权方法
[案例21]让徐小平后悔不已的A君
[案例22]连升三级的快递小哥
[案例23]圣塔菲号核潜艇上的授权法则
[案例24]“马岛海战”中英国的层层授权方法
[案例25]从授权艺术的差异见国共两党的前途命运
第八章领导者激励艺术
一、领导者的激励作用
二、领导者的激励方式
三、领导者的激励要求
四、领导者的激励技巧
[案例26]“海底捞”火锅的员工激励
[案例27]华为公司股权激励案例
第九章领导者教育艺术
一、领导者的教育原则
二、领导者的教育方法
三、领导者的教育要求
四、领导者的教育技巧
[案例28]松下幸之助批评员工的艺术
[案例29]华为对员工的危机意识教育
[案例30]万达集团教育员工的方式
[案例31]格力因人而异实施教育
[案例32]车间黑板上的数字
第十章领导者沟通艺术
一、领导者的沟通与沟通艺术
二、领导者的沟通方式和渠道
三、领导者的沟通障碍
四、领导者的沟通技巧
[案例33]毛泽东的谈心沟通艺术
[案例34]毛泽东的人际沟通艺术
[案例35]周恩来的说理沟通艺术
[案例36]上下级沟通案例
第十一章领导者协调艺术
一、领导者掌握协调艺术的必要性
二、领导者协调的类型和内容
三、领导者协调的基本原则
[案例37]华盛顿是如何调和左右手冲突的
[案例38]戴高乐为何决定法国退出北约
[案例39]一位善于凝聚人心的县委书记
第十二章领导班子配备艺术
一、领导班子配备要注重优化结构
二、领导班子配备要关注影响因素
[案例40]唐太宗的选人之道——任人唯贤
[案例41]唐太宗的用人之道——用其所长
[案例42]玉溪市探索建立领导班子配备结构模型
[案例43]组织部长谈如何选好配好管好领导班子
[案例44]“房谋杜断”的启示
第十三章领导班子团结艺术
一、领导班子团结的基本原则
二、领导班子团结的基本要求
[案例45]战友情深五十年——刘邓团结共事的艺术
[案例46]演好“将相和”，避免“龙虎斗”
第十四章领导班子监督艺术
一、领导班子的监督内涵
二、领导班子的监督缺失
三、领导班子的监督重点
四、领导班子的监督强化
[案例47]湖南掀起“一把手”监督风暴分解四大权力
[案例48]陕西省纪委监委明确十二种监督方式
[案例49]山西河津：探索建立同级监督机制
[案例50]洛阳市纪委监委对同级党委进行八个方面监督
第十五章领袖的人格与风范
一、领袖人格与风范的内涵特征
二、领袖人格与风范的必备要素
三、培养领袖人格与风范的意义
四、领袖人格与风范的塑造途径
[案例51]陈云一竹之高洁的领袖风范
[案例52]周恩来廉洁自律制订“十条家规”
[案例53]“三落三起”造就“打不倒的东方小个子”
[案例54]朱德的扁担
第十六章领导者素质与修养
一、领导者素质与修养的基本内涵
二、领导者素质的基本要素
三、领导者素质与修养的培育途径
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