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中考作文实用技法
本书作者在认真查阅大量教育专家的论著和一线教师的很好案例的基础上,结合自身20多年的教学经验,编写了这本以技法训练为核心的中考作文训练用书。
字数: 248000
装帧: 平装
出版社: 广东经济出版社
作者: 陈剑华 著 著作
商品条码: 9787545445381
版次: 1
开本: 16开
页数: 234
定价:
¥38
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内容简介
《中考作文实用技法》以技法训练为核心的中考作文训练用书。《中考作文实用技法》的前半部分阐述了中考作文的主要技法,并列举了大量的实例予以说明。后半部分属于按主题划分的分类训练。每个主题设有“写作指导”“提纲示例”“范文引路”三个部分。“写作指导”:笔者按照主题要求精心写作的指导性文章;“提纲示例”:以每个主题中的第壹篇文章为示例设计的作文提纲,供同学们写作时参考;“范文引路”:笔者从历年任教的学生和部分文学社员的习作中精心挑选出很好作品,每一篇文章的末尾均附上了笔者的点评,希望能给同学们带来帮助。
作者简介
陈剑华,深圳市育才三中语文高级教师,毕业于华南师范大学汉语言文学教育专业,2009年获得四川师范大学教育硕士学位,深圳市骨干教师,深圳市中考阅卷很好评卷教师,全国创建文学校园模范教师,中国当代文学研究会校园文学委员会常务理事。2011年至2015年兼任《南山教育》责任编辑,曾获第五届“四方杯”全国很好语文教师选拔赛录像课评比一等奖、全国首届教师文学奖“十佳教师作家”提名奖、深圳市南山区初中写作教学说课比赛特等奖等荣誉。2009年下半年赴广东省惠来县仙庵中学支教,2010年出版专著《海的呼唤——我的支教生活》。2011年、2012年应邀赴江西石城、瑞金、于都、宁都等地为初中语文教师举行作文教学专题讲座。2015年被评定为深圳市基础教育系统“名师工程”骨干教师。
目录
第一部分写作技法
第一章学会观察
一、人物观察
二、环境观察
三、场景观察
第二章学会思维
一、学会观察与思考生活
(一)生活需要观察,于细微处可见精神
(二)生活需要感悟,一切景语皆情语
二、学会联想与想象
三、学会发散性思维
(一)从审题的角度进行发散性思维
(二)从活动的角度进行发散性思维训练
第三章学会审题
一、捕捉题眼法
二、虚实转换法
(一)化虚为实
(二)由实及虚
三、归纳提炼法
四、添加要素法
五、逆向思维法
六、联想推理法
七、点面结合法
八、由表及里法
第四章学会构思
一、注重选材
(一)选材要典型
(二)选材要新颖
(三)选材要真实
(四)选材要以小见大
二、精准立意
(一)立意要准确
(二)立意要新颖
(三)立意要深刻
三、巧设结构
(一)纵向叙述式
(二)横向组合式
(三)总分相照式
(四)抑扬转合式
四、注重头尾
(一)如何开头
(二)如何结尾
五、讲究技法
(一)设置悬念
(二)巧生波澜
(三)穿插片段
(四)借景抒情
第五章学会表达
一、善用描写
二、巧用修辞
三、变化句式
四、活用词语
五、引用诗文
第二部分分类练习
一、成长岁月
(写作指导)
(一)选材要精练
(二)结构要完整
(三)注意开头结尾
(提纲示例)
(范文引路)
育才,我的成长之所
风雨过后,定有美丽的彩虹
童年的气球
我又长大了一岁
二、亲情驿站
(写作指导)
(一)要选择典型材料来写
(二)要善于以小见大
(三)要注意穿插抒情、描写或议论
(提纲示例)
(范文引路)
母爱是条永流不息的小河
我的母亲
母亲就是一棵大树
我的父亲
三、真我风采
(写作指导)
(一)选好材料
(二)写好细节
(提纲示例)
(范文引路)
别样的我
我的理想,父亲的愿望
自题小像
向日葵盛开的季节
四、人与自然
(写作指导)
(一)选择主题,确立中心
(二)巧妙构思,以情动人
(三)对比反衬,生动描绘
(提纲示例)
(范文引路)
春天的赞歌
感谢自然
蟋蟀的故事
再见了,曾经的美丽
五、读书三昧
六、多彩校园
七、人在旅途
八、风土人情
九、故园之恋
十、生活随笔
十一、青春物语
十二、心灵日记
十三、想象作文
十四、童话世界
后记
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