读书滋味长:2003—2005博览群书精选--聚文网

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内容简介

这是一个崇尚读书的时代，但读书何益？还是培根说得好：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。那该如何读书？方法千万，然总括起来不过三字而已：有所思。读有所思，则读有所得也。不是说你读了，你就灵秀了，周密了，深刻了，庄重了，善辩了。你一定要有所思。那如何思？思什么？本书分五辑，即读书、观察、历史、思想、学术，汇集了46篇名家读书的所思所得，内容深刻，涉及当下热点问题的思考，文笔生动，读来琅琅上口、轻松愉悦。

读书埃舍尔说了什么抱猫者说不可靠的证据——谈所谓《红楼梦》的湘土湘音漫说严复的“信、达、雅” 陈琼芝和《鲁迅全集》读赵复三译《欧洲思想史》琐记在铁轨附近亲师向学以敬以乐回归常识中的分歧追思德里达观察 “小资”VS“愤青” LSAT：科举在美国的翻版从胡风反对其外孙报考文科想起江湖侠骨恐无多民歌、民俗与民法想读一部贬官流放史一条自觉的狗从公共仪式到公共艺术历史最后的梦不走运的马谡怀念燕卜荪先生课堂上不讲的一段历史雷海宗的时代李鸿章的“经验介绍”和沙俄朝臣的“啥事没有” 判牍语言的道德力量与法律文化——谈古今判牍小札英雄、豪杰与圣贤藏书家文化心态的共识与分野梁启超与吴其昌思想从圣徒到先知——读《奥威尔传》面对“美丽新世界” 滇西北文明：正被揭示的和将被毁灭的——从《车轴》开始的答问纳粹如何引导德国走向疯狂圣经·现代化与传统文化士，诗意地栖居在泥淖——冷眼旁观士风、科场案与流人悲喜剧在科学与宗教之间世界，抑或天下探讨另类发展的可能性我们，是遥远的罪恶的一部分学术 “秋菊的困惑”：一个巧妙的修辞《文化多样性公约》与中国的国家立场共同“法律现象”下的“深层共性”——评《中西法文化的暗合与差异》费希特早期的宪法理论黑暗中的萨特中国经学史研究的反思视角与经学的式微道学起源的历史视野重温德法之争

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