普通话水平测试指导--聚文网

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内容简介

韩燕红主编的《普通话水平测试指导》涵盖了普通话水平测试各项要求和训练内容，注重实用性，体现“新”与“活”的特点，不仅能帮助读者顺利通过普通话水平测试，而且有助于培养学生综合的语言运用能力，提高学生的整体素质。
《普通话水平测试指导》可作为高等学校本科、专科的普通话培训教材，也适合具有中等文化程度需要掌握普通话的广大读者自学，同时也是幼儿园、中小学教师教学及纠正方言的重要参考书。

前言
第一章普通话水平测试概说
第一节基本概念辨析
一、语言
二、汉民族共同语及历史沿革
三、普通话
四、现代汉语方言
第二节普通话水平测试概说
一、测试的主要对象和要求
二、普通话水平测试等级标准
三、普测试卷的构成和评分标准
第二章计算机辅助普通话水平测试应试指南
第一节计算机辅助普通话水平测试的基本程序
一、佩戴耳机（如图示）
二、应试人登录（如图示）
三、核对信息（如图示）
四、确认试卷（如图示）
五、应试人试音（如图示）
六、开始测试
七、结束考试（如图示）
第二节计算机辅助普通话水平测试模拟测试样卷
试题一
试题二
试题三
试题四
试题五
第三章普通话语音知识
第一节普通话声调发音训练
一、声调的性质及特点
二、学习声调的方法
三、声调练习
第二节普通话声母发音训练
一、辅音声母
二、零声母
第三节普通话韵母发音训练
一、单韵母
二、复韵母
三、鼻韵母
第四节语流音变
一、上声变调规律
二、“一”、“不”变调规律
三、叠词变调规律
四、轻声
五、儿化
六、语气词“啊”的音变
第四章朗读训练
第一节用普通话语音朗读
一、注意普通话和自己方言在语音上的差异
二、注意多音字的读音
三、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读
四、注意异读词的读音
第二节把握作品的基调
一、阅读理解
二、设计方案
第三节朗读的技巧
一、呼吸
二、发音
三、吐字
四、停顿
五、重音
六、语速
七、语调
附普通话水平测试用朗读作品
第五章说话训练
一、准备注意事项
二、准备要领
附普通话水平测试用说话题目
附录
附录一普通话词水平测试用词语汇总
附录二普通话水平测试用必读轻声词语表
附录三普通话水平测试用儿化词语表（新大纲）
附录四普通话水平测试中容易读错的词
附录五普通话异读词审音表

普通话水平测试指导

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