物理思想与人文精神--聚文网

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内容简介

《物理思想与人文精神(大学通识教育系列读本)》的作者李梅通过对物理学基本规律和基本结论的系统阐述，提炼出物理学的基本思想观念，论述其所蕴含的人文精神。行文力求深入浅出、通俗易通，注重在文化的视野中解读物理思想，在科学的思想绘景中阐述人文精神，启迪读者感悟物理文化的思想智慧和精神力量。
本书可作为大学生通识教育的教材，也可供物理教师和爱好科学文化的读者阅读参考。

作者简介

李梅，湖北大学教授，从事高等教育30余年，先后主讲《电磁学》、《电动力学》、《高等数学》、《物理思想与人文精神》等课程的教学。多次承担X家级教学改革研究项目，主持省教学改革研究项目，X家级物理学主干课程教学团队、X家级物理学特色专业等教学质量工程项目主要成员。2005年获国家教学成果二等奖，省教学成果一等奖和三等奖各一项，主讲的《电磁学》课程2002年被评为省级优质课程，湖北大学《电动力学》精品课程主持人，近五年来先后两次评为湖北大学很好教师，湖北大学“靠前师德标兵”，获湖北大学2011年度教学质量很好奖，2011年获湖北省高校“两访两创”很好教师奖。与陈义成合编十一五规划教材《电动力学》，于2007年由科学出版社出版。

第一章文化之门
第一节文化的内涵
第二节科学文化与人文文化
第三节人文精神与科学精神
第四节科学思想
第二章物理规律性观念与统一性思想的创立
第一节近代科学革命的历史背景
第二节哥白尼、开普勒和伽利略的科学思想观念
第三节牛顿力学及其科学思想方法
第四节牛顿力学科学思想的人文启示
第五节牛顿思想的时代局限性
第三章物质运动的基本量度与基本作用规律
第一节物质运动的基本量度
第二节能量、动量及其守恒定律与时空的关联特性
第三节物理规律对称守恒的和谐内涵
第四节物理学的基本相互作用
第四章热现象与复杂系统的物理之道
第一节热力学基本定律
第二节熵
第三节熵的文化理念及其人文启示
第四节复杂系统的非线性机制
第五章物理秩序的简单、对称和谐美
第一节文化审美的内涵
第二节物理学的文化结构
第三节物理美的基本特征
第四节电磁理论的文化审美
第六章物理学对自然诠释与描述方式的演变
第一节宏观物质世界运动图景的诠释
第二节微观世界物理运动图景的诠释
第三节量子力学科学思想的诠释与人文审视
第四节《周易》筮法的思想解读与量子理论的科学诠释
第七章物理学的物质观
第一节前科学时期的物质观
第二节微观世界的物质结构图景
第三节物理真空思想与佛教精神
第四节物质结构及基本形态的层次性
第五节社会系统与物质系统的对比思考
第八章物理学的时空观
第一节前科学时期的时空观
第二节经典物理学的时空观
第三节狭义相对论的时空观的科学内涵
第四节狭义相对论的动态测量基准及其哲学思考
第五节广义相对论的时空观
第九章现代宇宙学的自然观
第一节宇宙的创生
第二节大爆炸宇宙观与老子之道
第三节仰望浩瀚的宇宙星空
第四节宇宙的时间演化
第五节宇宙的膨胀图景
第六节宇宙中心观念的演变
参考文献

物理思想与人文精神

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