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校本教研与行动改进
字数: 399000.0
装帧: 平装
出版社: 大象出版社
作者: 无 著
商品条码: 9787534773525
版次: 1
开本: 16开
页数: 382
定价:
¥45
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舞蹈音乐的基础理论与应用
内容简介
本书是河南省教育科学“十二五”规划2012年度重大课题“以省级校本教研实验校建设推进基础教育课程改革的研究”(课题编号.[2012]-JKGHBA-0337*)系列成果之一,是河南省69所基础教育校本教研实验校两年来开展校本研究的成功经验汇集。
本书约40万字,选编的40多篇文章,涉及校本教研制度创新、教师专业发展、有效教学模式构建、校本课程开发与实施、课题研究推进等几个方面'成果丰硕,反映了河南省中小学全面深入开展校本教研的崭新面貌与建设成就,对于改进和加强校本教研工作有较高的借鉴价值。
目录
"三驾马车"助推校本教研纵深发展
新乡市育才小学
校本教研的探索与实践
睢县回族高级中学
创新教研形式,激活校本教研
夏邑县实验中学
联谊教研辐射带动挖掘潜力灵活创新
邓州市城区第三小学
革故鼎新济高人,绝不新履步旧尘
济源高级中学
强化校本教学研究,促进教师专业发展
焦作巿马村区工人村小学
绽放教师发展的最美姿态
洛阳市实验小学
教育研究促进教师专业发展
漯河市源汇区实验小学
以校本教研为切入口打造高质量的教师队伍
南阳巿第一中学
研教合一,活动助阵,促教师成长
平顶山市卫东区雷锋小学
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