学生朗诵艺术--聚文网

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内容简介

社会在进步，时代在发展，新的生存环境呼唤新的适应性人才，呼唤具有开拓精神、拥有创新品质、掌握先进技能的能力型人才，而口才表达、朗诵技巧是一切技能的基础，是所有才能的支撑。
古往今来，很多卓越的Vl才大师往往是胸藏百汇，舌战春蕾，振臂高呼，应者云集，挽狂澜于既倒，助巨浪以前行。他们的口才艺术具有神奇的感染力、鼓动力和说服力。
在当下信息化社会中，信息传播速度加快，口语交际增多。理论家崇论宏议，情动四海；军事家理薄中天，言之凿凿；外交家侃侃而谈，不容置喙。此外，企业家的谈判、营业员的推销、学者的交流都要有非凡的口才技巧。正因为如此，口语艺术作为宣传真理的好工具，获取信息的好途径，扩大联系的好机会，求知学习的好渠道，而受到人们特别是青少年学生朋友的喜爱和重视。其实，口语素质是可以后天习得和培养的，而尽早获得与培养又是每个青年学生刻意追求的。因为，只有掌握了良好的口语技巧、口才技能，才不至于被社会淘汰，才能在激烈、残酷的人生角逐中守住属于自己的那一方天地。

  第一章  朗诵的基本功
  第一节  什么是朗诵
  第二节  朗诵如何用气
  第三节  朗诵如何发声
  第四节  朗诵如何吐字
  第五节  朗诵如何护嗓
第二章  朗诵的准备
  第一节  如何进行朗诵前期准备
  第二节  如何选定朗诵作品
  第三节  如何理解朗诵作品
  第四节  如何设计朗诵的整体形
第三章  朗诵的一般技巧训练
  第一节  如何进行停顿训练
  第二节  如何进行重音训练
  第三节  如何进行语速训练
  第四节  如何进行节  奏训练
  第五节  如何进行语调训练
  第六节  如何进行语势训练
第四章  朗诵艺术中的态势语言技巧
  第一节  如何确立朗诵的姿态
  第二节  如何变换朗诵手势
  第三节  如何运用朗诵眼神
  第四节  如何运用朗诵表情
第五章  朗诵综合表达技巧
  第一节  如何调控朗诵的状态
  第二节  如何表达朗诵的情感
  第三节  如何给朗诵作品配乐
  第四节  朗诵中如何使用麦克风
第六章  各种文体的朗诵指导
  第一节  如何进行诗歌朗诵
  第二节  如何进行散文朗诵
  第三节  如何进行小说朗诵
  第四节  如何进行童话朗诵
  第五节  如何进行寓言朗诵
参考文献

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