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内容简介

本书以教育教学为主线，汇集了葛洲坝中学教师多年来在国家、省、市刊物上发表过，以及在各级别比赛中获得殊荣的作品。这里面，有对专业教学的点滴思索，有对学校管理的创新探索，有承载了真性情的课堂实录，有寄寓了深感情的教育叙事。真实的素材，灵动的文字，深沉的情感，独到的见解，都源自我校教师对教育事业的热爱与执着，对学生的关爱与无私。本书中有老教师多年工作经验的总结，有中年教师锐意进取的成果，也有青年教师初出茅庐的感悟。

作者简介

谭子刚，男，汉族，湖北省宜昌市长阳土家族自治县人。中共党员，中学[政治]高级教师，宜昌市葛洲坝中学校长。宜昌首批正高职、专家型教师，中国教育学会政治学术委员会理事，华中师范大学硕士生导师，三峡大学兼职教授，被评为全国优秀政治教师，湖北省"科技先进个人"，"宜昌名师"，宜昌市学科带头人，宜昌市中学政治学会会长。
主持10多个国家、省、市级课题研究并结题，20多篇论文在省级以上刊物发表、获奖，主编、参编《主体探究导学》《情境·探究·建构课堂教学的最优化》《"五环生本高效课堂"模式研究》等10多本专著和教学用书。，

管理改革篇
依托课题，潜心教改，全面发展(谭子刚）
关注教师生存环境，促进教育健康发展(张业沛）
班主任要做学生精神成长的引路人(向春雷）
发挥教师在学生发展中的人生指导和道德示范作用(吴爱铭）
学习借鉴反思——北京市十一学校考察报告(张琳黎纯伍红春）
教学感悟篇
论健康课堂模式下的新型师生关系(杨勇）
对于一次失败的合作学习的反思(王海燕）
于"无为"处有为(陆美娟）
"四位一体"的中学教师(刘军华）
由"异地育肥"说开去——兼论情境创设在地理教学中的应用策略(龚厚忠）
化学高效课堂上的情境创设(罗鹏）
用我真心付出，换你豁然开朗——关于学生提问题的调查报告(宋海宁）
从经典文本中让学生获得情感体验(郑军倩）
给学生一个自由的舞台（陈福超）
如何体验到英语魅力（陈华金）
我的梦——谈物理的魅力(史自云）
身心兼备的舞蹈艺术(蔡璐）
……

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