在游戏中教出好孩子

陈钰编著的《在游戏中教出好孩子》是一本用了近20年时间总结出来的孩子成长过程中出现的典型问题，通过引用大量面对面辅导孩子的案例，分析并总结孩子成长过程中出现这些问题的原因及教育思路的家庭教育指导书籍，不是一本方法论的集结，更不是对家长进行的说教，而是作者与年轻父母心与心的交流，凝聚着作者的心血和对孩子们真切的爱，每一个字都是用心且负责任的。希望能实实在在帮助到每一位父母更加科学、优质地教育子女。
《在游戏中教出好孩子》由石油工业出版社出版发行。

写在前面
问题一 不爱吃饭
别让吃饭成为孩子的负担
保留个性的同时教孩子懂规矩
经验分享
问题二 缺乏探索精神
没什么动力。
教孩子而不是帮孩子
理想与目标才是动力所在
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问题三 坏脾气+叛逆
当孩子抗拒新环境的时候
认真倾听孩子的心声
正确引导――打开孩子的心结
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问题四 认生+人际交往不主动
家长困惑：不爱和小朋友一起玩，比较认生，从不主动和小朋友交往，吃
饭很慢，而且精神不集中。
男子汉气概的培养从寻找自信开始
执著体现孩子的意志力
学会和“陌生人说话”――人际交往练习
并非高学历才能教育好孩子
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问题五 自理能力差
孩子总说“太难了”――面对孩子的畏难情绪
让孩子找到价值感
给家长的几点建议
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问题六 性子急+自控能力差
说说孩子的自控能力
餐桌礼仪――学习修养的第一步
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问题七 胆小+缺乏男子汉气概
不可忽视祖辈对孩子的影响
男子汉气概从小培养
丰富孩子的知识面，让孩子更有见识
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问题八 任性、注意力不集中
孩子为何如此任性
别怕“逼”孩子
如何看待孩子对你的指责
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在游戏中教出好孩子 孩子成长期典型问题辅导实录
如何了解、评估孩子的能力
如何帮助孩子提升自信
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问题十 感统失调
感统失调的表现之一：学习能力差
感统失调的表现之二：自控能力差
对感统失调孩子父母的建议
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问题十一 很黏父母
善意的欺骗不利于孩子成长
玩游戏可以转移孩子的注意力
孩子的天赋需要家长用心发现
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问题十二 情绪化――细腻而敏感
孩子为什么爱哭
让孩子学会礼貌地拒绝
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问题十三 不爱和父母沟通
换种方式和不爱说话的孩子沟通
写信不失为一种良好的沟通方式
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问题十四 讲条件――爱讨价还价
面对孩子的任性、讲条件
和孩子玩寓教于乐的游戏
如何学习看似枯燥的知识
先懂礼貌，再讲道理
餐桌上的家庭教育
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问题十五 爱生气，不懂得分享
孩子的脾气是被父母“气”出来的
关注孩子，找到孩子成长的方向
让孩子在循循善诱中懂得分享
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问题十六 依赖心理强
培养孩子思维的完整性
利用小物件训练孩子的综合能力
40分钟只为说一句话――教育需要坚持
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问题十七 用粗鲁的语言威胁父母
通过玩教具发现孩子的问题
家长处理问题的方式对于孩子也是学习
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问题十八 好动+对学习没兴趣
为孩子爱学习做好辅垫
懒人教不出优秀的孩子
孩子的时间管理与理想的树立
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问题十九 抗拒和陌生人接触
找准突破口
由抗拒到“拉钩”成为朋友
帮助孩子克服“我怕”的问题
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问题二十 中规中矩，缺乏想象力
打破孩子思维的局限
对孩子的长处可以提出高要求
让孩子在失败中吸取教训
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问题二十一 没有开阔的思维，以自我为中心
从孩子的兴趣点进行延伸教育
和孩子做游戏的学问
家长的成长决定孩子的成长
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问题二十二 学习不认真
求知是孩子的天性
抓住一切可以让孩子学习的机会
带孩子逛街的学问
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问题二十三 静不下心来学习
运动――能量释放的最佳方法
在玩中学
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附录一：陈校长随笔――从专家的视角剖析家庭教育
陈校长教育随笔一：羽毛球场上的教育
陈校长教育随笔二：当孩子拿了别的小朋友的玩具
陈校长教育随笔三：为什么仙人球没有扎到孩子――孩子都变聪明了，好事还是坏事
陈校长教育随笔四：私塾私塾私塾――中国妈妈用行动抨击当今教育体制
附录二：童童童首次公开分享独家研发的家长学校8项课程之――《家庭教育困惑全套解决方案》
第一步――学会正确提问题
第二步――自己想想是为什么，找出至少5个以上原因
第三步 解决方案――定、纳、想、动、喜