设计质性研究/美术教育学系列译丛--聚文网

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内容简介

质性研究方法如今正日趋完善，应广大读者的需要，我们在前两版基础上修订出版了第三版，以展示质性研究方法的近期新发展动态和应用前景。本书的初衷是为了说明质性研究方法的复杂性、灵活性及存在的争议，针对的读者群主要包括博士研究生、政策分析员及其他研究人员，并为他们的实际工作提供指导。如今，质性研究方法正被广泛应用于医学、教育、城市规划、大众传媒、社会学、心理学、管理学、社会工作等领域。
《设计质性研究》的撰写源于民族志学工作的神秘性以及质性研究报告的微妙性，这些特性导致一些学生和研究工作者对质性研究甚感迷惑。虽然一些质性研究工作者用一些章节或附录讲述了他们的研究过程，但他们的文本还是偏向于展示质性研究的哲学范畴和文化基础，我们写这本书的目的就是为设计质性研究提供具体化建议，以填补这一领域中的空白。在第三版中，我们广泛吸取撰写过质性研究计划的研究人员的研究经验，同时受一些博士研究生提出的具有探索性研究问题的启发，在书中不仅讲述了质性研究同传统民族志学之间的联系，而且阐释了研究者在新时代研究新问题时会遇到的挑战和困惑。此外，我们还分析了如何用质性研究方法解决主张研究应该为被研究者服务的后现代主义和女性主义研究者提出的新问题。
第三版为读者提供了许多范例，具体说明影响质性研究设计的多个因素，包括研究者的个人能力、技术水平、伦理道德和政治问题。例如，其中一范例讲述了研究者在评估社区发展研究项目中所面临的政治民主问题，还有一则范例讲述了一些批判理论家在撰写研究报告时面临的困惑，他们允许介入被研究者的生活，但又要求保证不改变被研究者的生活。由于设计质性研究是呈非线性分布的，因此在不同阶段需要采取不同策略。我们希望书中提到的这些范例可以对读者的实际研究工作起到有效帮助。

总序
第三版序言
第一章  导论
  质性研究的类型
  挑战
  展开论证
  本书总览概述
  延伸阅读
第二章  质性研究的基本内涵：建立主旨框架
  质性研究计划书的组成
  建立主旨框架：主题、目的与意义
  确定研究问题
  研究计划的局限性
  相关文献回顾
  延伸阅读
第三章  研究的必要途径：建构研究设计方案
  迎接挑战
  辨明使用质性研究的正当性
  质性研究的类型与整体方法
  场所、人群或现象
  抽样：人、行为、事件或过程
  研究者的角色：进入研究现场、公平回报、角色定位、伦理道德
  延伸阅读
第四章  资料收集方法
  主要的方法
  次要的方法
  资料收集方法的综合应用
  设计资料收集策略的一般原则
  延伸阅读
第五章  资料的记录、管理与分析
  资料的记录与管理
  资料分析的一般性策略
  资料分析的程序
  延伸阅读
第六章  时间与资源的规划配置
  大型研究的资源规划配置
  学位论文研究的资源规划配置
  延伸阅读
第七章   为质性研究的价值与逻辑正当性辩护
  严谨性的评判标准
  为质性研究方法辩护
  结语
参考书目
关键词语中英文对照

设计质性研究/美术教育学系列译丛

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