儿童文学与儿童戏剧创编(微课版教师教育系列教材)--聚文网

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内容简介

本书内容分为上下两篇，上篇为儿童文学理论篇，主要阐述如何认识儿童文学，包括儿童文学基本原理、儿童文学的应用、儿童文学的体裁与儿童戏剧四大部分。下篇为儿童文学实践篇，论述儿童戏剧的创编及表演应注意的问题，并在附录部分加入儿童剧剧本，体现了本书内容的实用性。本书配有教学视频、PPT 教学课件、教学大纲、案例素材等资源，以方便教师灵活采用不同的教学活动形式进行教学，从而达到优化教学的目的。本书可供普通高等院校、高等职业院校儿童文学课程教师教学和学生学习使用，也可供幼儿园、小学一线教师开展文学教学活动及儿童文学爱好者自学使用。

作者简介

刘雅静，沈阳大学副教授，文学博士。研究方向为外国文学、儿童文学、影视文学研究。发表相关研究论文20余篇，主持多项省市科研项目，参与国家社科基金项目1教育部项目1项。

上篇理论篇第一章儿童文学的基本原理第一节儿童文学概述一、儿童文学的概念二、儿童文学的层次三、儿童文学的属性第二节儿童文学的特征一、儿童文学的美学特征二、不同层次儿童文学的特征第三节儿童文学的意义及功能一、儿童文学的意义二、儿童文学的功能本章小结思考与练习第二章儿童文学的应用第一节儿童文学与家庭教育一、亲子阅读的重要性二、优秀儿童文学作品的选取三、亲子阅读的方法第二节儿童文学与小学语文教育第三节儿童文学与校园文化一、校园文化建设的方法本章小结思考与练习第三章儿童文学的体裁第一节儿歌一、儿歌的含义与特征二、儿歌普遍的艺术形式三、儿歌特殊的艺术形式第二节儿童诗一、儿童诗的含义二、儿童诗的艺术特征三、儿童诗的类型第三节童话一、童话的文学特征二、童话的形象类型第四节寓言一、寓言的含义二、寓言的起源与发展三、寓言的特征四、寓言的类型五、童话与寓言的差异六、寓言的功能第五节儿童故事一、儿童故事的含义二、儿童故事的特征三、儿童故事的类型四、儿童故事的作用第六节儿童小说一、儿童小说的含义

儿童文学与儿童戏剧创编(微课版教师教育系列教材)

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