上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书-预见“新学习”:徐汇区小学项目化学习的探

字数: 273
出版社: 华东师大
作者: 编者:钱佩红|总主编:上海市义务教育项目化学习三年行动计划项目组
商品条码: 9787576050400
版次: 1
开本: 16开
页数: 271
出版年份: 2024
印次: 1

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内容简介

本书从区域、学校、教师和典型案例角度梳理和总结了徐汇区整体推进项目化学习的做法与经验。徐汇区整体推进教堂教学变革，构建三级课堂；不同的学校分别采用了不同的方式推进项目化学习；教师针对实施项目化学习推进过程中的关键问题进行思考、设计、实施与反思，让项目化学习真正在区域里、在学校中、在课堂上落地。徐汇区的项目化学习实践经历了三个阶段，这三个阶段就是构建三级课堂的过程。徐汇区在推进项目化学习的过程中，针对不同的学校与不同的情况，分别采用了不同的方式来开展。通过17所学校集群发展，分别构建初中、小学两大学段项目群，实施市、区实验校的分层研究以及活动类、学科类、跨学科类项目的分类研究。实施项目化学习的教师针对实施中如驱动型问题和子问题、知识与能力建构、学习支架、团队合作与个体差异、学习成果与学生评价等关键问题开展了思考、设计、实施与反思。最后，本书提供了部分教师提供的徐汇区项目化学习课堂样态的典型案例。

作者简介

钱佩红，徐汇区教育局三级调研员，分管徐汇区小学和幼儿园行政管理等工作，主持编著《融合教育我们在践行》等书籍。