中外名家教育美文选(中国卷)

序  言／1
教育的宗旨／1
王国维：论教育之宗旨／3
蔡元培：对于新教育之意见／5
蔡元培：就任北京大学校长之演说／10
：今日之教育方针(节选)／12
蒋梦麟：什么是教育的出产品(节选)――上海学术讲演之一部分／15
郑晓沧：儿童教育的两个重要目标／19
恽代英：民治的教育(节选)／21
教育的信仰／25
朱自清：教育的信仰(节选)／27
蔡元培：我在教育界的经验(节选)／31
晏阳初：“误教”与“无教”／36
陶行知：第一流的教育家／40
梁漱溟：东西人的教育之不同／42
林语堂：谈理想教育(节选)／46
徐志摩：卢梭与幼稚教育(节选)／51
老  舍：谈教育／57
朱自清：论气节／59
教育的精神／63
：新教育的精神／65
胡  适：争取学术独立的十年计划／67
胡  适：国立大学之重要／70
胡  适：敬告中国的女子／71
杨贤江：师范生应有的精神／73
林语堂：谈牛津／75
朱自清：教育家的夏丐尊先生／79
丰子恺：李叔同先生的教育精神／81
美育的价值／85
杨贤江：美育的价值／87
杨贤江：文艺与人生(节选)／89
蔡元培：美育与人生／92
刘海粟：民众的艺术化／94
丰子恺：学画回忆／96
张大千：各尽所长  开拓国画――在大风堂同门会成立会上的讲话／100
张大千：要艺术不要“杂耍”／102
徐悲鸿：在中华艺术大学讲演辞／104
潘天寿：论画残稿(节选)／106
林风眠：我们要注意――国立杭州艺专纪念周讲演／109
创造的教育／113
陶行知：创造的教育(节选)／115
陶行知：创造宣言／120
张伯苓：奋斗即是生活的方法／123
廖世承：中学教育改造的基本原则(节选)／126
陈鹤琴：儿童教育的根本问题／130
俞子夷：教学法的科学观和艺术观(节选)／134
生活即教育／139
陶行知：生活即教育(节选)／141
陶行知：生活教育之特质／144
鲁  迅：我们怎么教育儿童／147
丰子恺：给我的孩子们／148
周作人：北大的支路／151
陶行知：每天四问／153
教育与人生／159
叶圣陶：教育与人生／161
黄炎培：本能教育(节选)／164
：敬告青年(节选)／167
鲁迅：藤野先生／171
夏丐尊：我的中学生时代／175
陈鹤琴：怎样做父母／179
郑晓沧：“怎样做父亲？”的一个商榷／183
老  舍：东方学院／185
冰  心：万般皆上品――一个副教授的独白／189
教师的快乐／191
冰  心：当教师的快乐／193
冰  心：我的教师／195
陶行知：师范生应有之观念／198
陶行知：怎样做大众的教师／202
陈鹤琴：怎样做一个理想的教师／204
杨贤江：教师职业的重要／207
梅贻琦：教授的责任／210
夏丐尊：鲁迅翁杂忆／212
巴  金：我的几个先生／215
青年的学习／219
徐特立：我们怎样学习／221
朱自清：论青年的读书风气／224
杨贤江：青年求学问题／226
杨贤江：自学的成功／228
梁漱溟：求学与不老／231
鲁  迅：从百草园到三味书屋／232
胡  适：专精与博学／235
郁达夫：给一位文学青年的公开状／236
叶圣陶：立志自学／240
丰子恺：我的苦学经验／242
读书的艺术／249
林语堂：读书的艺术／251
冰  心：忆读书／256
老  舍：读书／258
林语堂：论读书／261
郭沫若：我的读书经验(节选)／266
胡  适：读经平议／268
周作人：儿童的书／271
夏丐尊：读书与冥想／273