读老子的方法学/东方桥读经典

老子是一位伟大的设计师，他设[道]为他的形而上学；设[小国寡民] 为他的理想社会制度；设数为[用九]。逐步到达那个[群龙无首]的上治社会。他又为这个社会设了一位领导者，他称他为[圣人]。老子《道德经》五千字，从形而上的[道]，叙述道形而下的[器]，最后，他又回到形而上的[道]：这是老子的伟大设计。     这本《读老子的方法学》，您放心的读吧！无为进神谷：[谷神不死。 ]返璞归真，视为[天地根]，返璞归真才是真正的人生。不问你富贵或是贫贱，有学问或是没学问，有道德或是没道德，当你读了这本之后，你就会有那种[无可思议]的声声不息的味道。

东方桥，原名唐华。1931年生。日本东京大学哲学博士。中国台湾政治大学教授，主授逻辑、哲学史和先秦诸子。著述宏富，有《中国原儒哲学思想史》、《中国易经变化哲学原理》等五十余种专著问世。其独创的寓哲理于翰墨的“哲学慧镜”为海内众多名家和文博艺术馆所珍藏。

走近东方桥 第一章 理想社会的设计   第一节 老子是谁     一 谁是老子     二 大名人访老子     三 沉默中的《道德经》     四 《道德经>>三字的由来及其意义     五 哲学家眼中的老子   第二节 《道德经》中的宇宙观     一 宇宙变化的通则     二 物极必反的逻辑     三 风雨中自然变化的法则     四 人类社会处世接物的现象     五 人类历史进化的正反合逻辑   第三节 有为无为治理的天下     一 有为的社会政治的相反现象     二 无为的圣人治理的天下     三 人类对欲望上的认知     四 人类对知识上的认知     五 婴儿与愚人的知识的认知     六 小国寡民的认知 第二章 《道德经》上篇内容归纳分析   第一节 形而上的大设计     一 老子是位大设计师     二 美丑善恶的相对概念的产生     三 无为政治的五大原则     四 道的体用无所不在     五 刍狗与风箱的比喻     六 谷神不死的比喻     七 天地大师为苍生服务     八 上善像水一样的比喻     九 功成身退的比喻   第二节 修身治世的大道     一 婴儿赤子的比喻     二 车轮器具门窗的比喻     三 五色五音五味使人发狂     四 领导者超越宠辱的概念     五 道的比喻     六 古代有道之士的现象     七 长存不朽的比喻     八 四种不同的政治体制     九 两个时代的政治制度   第三节 绝三学     一 绝圣绝仁绝巧     二 绝学无忧学大海     三 道是创造万物之父     四 生态变化自然的现象     五 效法自然大师     六 不要争胜逞强     七 宇宙中有四大法则     八 戒急戒躁     九 怎样做才是人类的好导师   第四节 用刚用柔之道     一 刚则摧毁柔则生存     二 去甚去奢去泰顺其自然     三 善于用兵者的大描写     四 用兵在于不得已     五 道的比喻是朴     六 自胜者强的人生观     七 大道无所不在     八 道是淡而无味的比喻     九 柔弱胜刚强的比喻     十 道常无为无不为 第三章 《道德经》下篇内容归纳分析   第一节 形而上的德     一 上德不德的德     二 “道生一”的大概念     三 有生于无的大原理     四 大器晚成的大器     五 历史就是教父     六 不言之教的比喻     七 知足不辱的比喻     八 清静的比喻     九 知足与不知足的天下   第二节 道的领悟     一 道在心灵中     二 为学与为道的益损     三 圣人常无心的心     四 不善养生与善养生的分类     五 道生德畜的大概念     六 母子明光的大道     七 大盗之行也     八 内圣外王的道与德     九 德厚与婴儿的比喻   第三节 国家学     一 成道的方法是没有方法     二 治国用兵与天下大乱的原因     三 政治家的胸襟     四 治理民众与事奉上天之道     五 治国与煎小鱼一样的比喻     六 大国与小国相交之道     七 求道可以赦免一切罪     八 政治家与政治哲学     九 无为的政治哲学   第四节 教育学     一 纯朴敦厚的教育哲学     二 人类要向大江大海学习     三 老子三宝是众多学术流派的导师     四 学习真的勇士真的战士     五 用兵之道     六 得其人而传焉     七 我真是一个不知的人     八 人民要革命了     九 天网恢恢的比喻   第五节 小国寡民的理想社会     一 人民已经不怕死了     二 税太多人民不能活     三 活人软死人硬的教训     四 宇宙大道像一把弓的比喻     五 向水学习     六 学习天道无亲的精神     七 小国寡民的理想社会     八 民众领袖的本色     九 结论