广西本土文化走进幼儿园--聚文网

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内容简介

本书为融合地方文化资源对幼儿园课程的改革进行实践研究的成果。以教育学、民族文化学等理论为指导，参照园本课程开发中较为成功的案例，将广西本土文化作为课程开发的资源，在全面考察本土文化的价值的基础上，进行课程开发的尝试并对课程的实施提出构想。具体而言，从课程目标制定、课程内容选择、课程组织、课程实施和课程评价等多个方面，以详尽生动的课程活动方案为操作依据，构建起一套基于本土文化的幼儿园课程模式。使得很好的广西本土文化走进幼儿园，实现本土文化应有的教育价值。本书立足于民族区域自治地方的特点，通过挖掘广西本土文化的精髓并与幼儿园课程整合，有助于进一步丰富园本课程内容，在增强幼儿对本土很好文化的喜爱和自豪感的同时实现文化传承。可为本土文化教育功能的发挥和对本土文化的保护和传承方面的工作，提供一定的理论指导和实践借鉴。

作者简介

陈庆文，广西博白人，教育学硕士，现任玉林师范学院教育科学学院副院长，副教授。主讲课程“教育学”“教育科学研究方法”等，近年来主持广西教育科学规划重点研究基地重大课题1项，广西新世纪教改工程2项，广西教育科学规划课题1项，主编《教育学》等教材3部；在《比较教育研究》等刊物上发表论文近30篇。获广西高等教育教学成果1项，三等奖2项，广西哲学社会科学成果奖2项。

绪论
第一节本土文化概述
第二节本土文化资源课程开发的背景
第三节本土文化资源课程开发的价值和思路
第一章民间游戏
第一节柳江民间游戏
第二节陆川客家民间游戏
第三节平南民间棋类游戏
第二章民间节日
第一节鹿寨壮族民间节日
第二节钦州岭头节
第三节桂平民间节日
第四节资源河灯歌节
第五节北海疍家节日文化
第三章北流陶艺
第一节北流陶艺文化解读
第二节北流幼儿园陶艺课程开发与应用现状
第三节北流陶艺课程目标的制定
第四节北流陶艺课程的组织
第五节北流陶艺课程的实施
第四章壮拳
第一节壮拳概述
第二节壮拳在幼儿园体育课程中的价值
第三节幼儿园壮拳体育课程的目标
第四节壮拳融入幼儿园体育课程的内容
第五节壮拳融入幼儿园课程的策略
第五章民间文学
第一节柳城民间歌谣故事
第二节钦州童谣
第六章民间艺术
第一节刘三姐文化
第二节壮族竹竿舞
第七章兴安瑶族服饰
第一节瑶族服饰概述
第二节幼儿园瑶族服饰课程的目标
第三节幼儿园瑶族服饰课程的实施
第八章乡土资源
第一节北海疍家乡土资源
第二节桂林自然名胜资源
第九章民俗文化
第一节玉林民间文化
第二节容县侨乡文化
第三节灵渠文化
参考文献
后记

广西本土文化走进幼儿园

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