民办高校可持续发展的基本条件研究

当前，我国民办高校的发展面临困境，民办高校是否有必要继续存在，能否可持续发展？周江林编著的《民办高校可持续发展的基本条件研究》对此作出了明确的回答。本书通过对我国民办高校发展的历史、现状、基本规律的分析，找出了民办高校发展面临困境的原因，并对国家战略新需求与民办高校的新使命、民办高校履行新使命的瓶颈、市场需求的新变化与民办高校的新定位等问题作了逐一探讨，结合境外私立高校的发展经验，指出了民办高校可持续发展的基本条件。
本书是国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家青年基金课题“我国民办高校可持续发展的基本条件和主要政策研究”（cga090112）的主要研究成果。

周江林，湖南祁阳人，上海市教育科学研究院高等教育研究所副所长、副研究员，上海市高等教育学会副秘书长。主要从事高等教育管理和院校研究，承担过国家社会科学基金教育学青年课题以及上海市教育科学规划课题等科研项目。参与研制《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》等若干重大政策性文件，发表论文三十余篇。

前言
导论
一、问题提出
（一）案例引入
（二）思考要点
二、相关文献回顾与评析
（一）有关民办高校可持续发展的必要性研究
（二）有关民办高校可持续发展的可行性研究
（三）有关民办高校可持续发展的内涵研究
（四）有关制约民办高校持续发展的瓶颈问题研究
（五）有关民办高校可持续发展的策略研究
三、研究目的与研究价值
（一）研究目的
（二）研究价值
四、概念边界与研究方法
（一）核心概念
（二）研究方法
五、研究思路及本书框架
（一）研究思路
（二）本书框架
第一章  我国民办高校发展的历史路径与基本规律
第一节  我国民办高校发展的历史路径
一、私立高校在中国历史舞台的退出
二、民办高校在中国历史舞台的兴起
三、改革开放后我国民办高校的新突破
第二节  我国民办高校发展的现状分析
一、总体地位作用
二、主要办学指标
三、发展状态分类
第三节  我国民办高校发展的基本规律
一、适应国家需求：民办高校获得生存发展的合法性基础
二、适应市场需求：民办高校获得持续发展的外源性动力
第二章  我国民办高校可持续发展的理论依据及基本条件
第一节  可持续发展理论的主要思想
一、可持续发展概念的提出与流变
二、合理需求：可持续发展理论的基本意蕴
第二节  教育可持续发展的要义
一、教育与可持续发展之间的关系
二、教育可持续发展的内涵
第三节  我国民办高校可持续发展的基本条件
一、民办高校可持续发展的由来
二、民办高校可持续发展的意蕴
三、满足新需求：民办高校可持续发展的基本条件
第三章  境外私立高校持续发展的经验借鉴及其启示
第一节  印度私立高校持续发展的政策逻辑与启示
一、印度私立高校概况及特征
二、印度私立高校兴盛背后的政策逻辑
三、几点启示
第二节  新加坡私立高等教育发展的经验与启示
一、新加坡私立高等教育发展的现状与特点
二、新加坡私立高等教育发展的经验分享
三、启示
第三节  美国私立高校经久不衰的秘诀
一、慈善基金会与私立高校的发展
二、评估认证组织与私立高校的发展
第四章  国家战略新需求与民办高校的新使命
第一节  民办高校发展与国家战略调整的历史契合
一、战略及国家战略理论
二、民办高校在我国既有国家战略中的历史作用
第二节  当前我国国家战略重心与民办高校的新使命
一、实现“中国梦”：当前我国国家战略的新重心
二、“中国梦”视野下民办高校的新使命
第五章  民办高校履行新使命的瓶颈问题及政策建议
第一节  民办高校履行新使命的瓶颈问题
一、制约民办高校成为经济发展方式转变助推者的瓶颈问题
二、制约民办高校成为行政管理体制改革试验者的瓶颈问题
三、制约民办高校成为捐赠文化和创业文化引领者的瓶颈问题
四、制约民办高校成为社会管理创新先行者的瓶颈问题
五、制约民办高校成为教育生态系统维护者的瓶颈问题
第二节  民办高校履行新使命的政策建议
一、政策设计的基本原则
二、政策设计的主要思路
三、政策设计的具体内容
第六章  市场需求的新变化与民办高校的新定位
第一节  高等教育市场发生新变化的外部动因及表现形式
一、促使高等教育市场发生变化的外部动因
二、高等教育市场变化的主要表现形式
第二节  我国民办高校发展滞后市场需求变化的表现及原因
一、民办高校发展滞后市场需求变化的主要表现
二、民办高校发展滞后市场需求变化的原因分析
第七章  民办高校的新定位及政策调整建议
第一节  多样化发展：民办高校适应市场需求新变化的必由之路
一、多样化及民办高等教育的多样化
二、境外私立高等教育体系多样化的若干典型
第二节  我国民办高等教育体系的构建及政策调整
一、我国民办高等教育体系的构建
二、推进民办高校再定位的举措及政策保障
参考文献
后记