校园足球游戏218例--聚文网

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内容简介

为进一步加强本市校园足球师资队伍建设，提高体育教师足球教学水平，促进青少年校园足球运动的普及与发展。在上海市教委的大力支持下，2015年5月我校成立上海市校园足球指导员培训中心，先后举办八期校园足球指导员培训班。培养了近700名校园足球指导员具有一定的足球理论知识，足球技术技能，足球活动组织和指导能力以及能承担校园足球活动课的指导员工作。培训中心按计划加强和推动各期培训班工作的后续力量，着手编写《校园足球游戏218例——你我同快乐同分享》一书，以此推进本市校园足球活动课的形式，丰富指导员的教学内容和手段，激发青少年对足球的兴趣，加快加深对足球的球性、球感、技术、技能、竞赛和专项身体素质等方面的了解和融入，尽快步入学习足球的正轨，以及对足球运动的多方面的了解。《校园足球游戏218例分类汇编——你我同快乐同分享》一书共分五个章节：靠前章校园足球活动课教学综述；第二章足球游戏球性球感启蒙篇；第三章技术战术游戏综合篇；第四章身体素质游戏篇；第五章集体智慧游戏篇。本书在第二至五章中着重点结合足球运动特点，通过组织游戏，加强对球的感性认识和理性提升，感受技术与速度，战术与意识意志结合，运控球、传接球、射门技术的种类；通过足球和接力比赛等辅助练习，加强对速度、灵敏和对动作反应的能力；在着重于对学生自信，提升人格魅力的同时，给与每一位参与游戏的学生充分表现自己，以及和团队合作的个人、集体对抗活动，从而进入足球小场地的分类比赛中。目的在于提高青少年在校园足球活动课中的综合活动能力。

作者简介

郭玉平，1982年毕业于上海师范大学体育学院，留校任教。目前担任上海师范大学体育学院足球教研室专业教师。已通过亚足联裁判委员裁判体能教师的资格考试，担任中国足球协会青少年足球联赛比赛监督，中国足球协会裁判委员会裁判讲师，体能讲师，中国足球协会职业足球不错联赛，甲级联赛裁判监督，上海市校园足球指导员培训中心主讲师。在35年的体育教学工作中，着重于中小学体育师资的人才培养和教学工作。

第一章校园足球活动课教学综述
第一节校园足球活动课程开展
第二节校园足球文化的延伸与拓展
第三节校园足球游戏活动的意义
第四节校园足球游戏活动中的伤害预防

第二章足球游戏球性球感启蒙篇
第一节球性球感启蒙类
第二节技术与速度游戏类
第三节战术与意识意志类

第三章技术战术游戏综合篇
第一节运控球类
第二节传接球类
第三节射门类

第四章身体素质游戏篇
第一节速度、灵敏、反应类
第二节手足球类
第三节接力比赛类

第五章集体智慧游戏篇
第一节集中注意力及自我表现类
第二节个人、集体对抗类
第三节小场地比赛类

参考文献
后记

校园足球游戏218例

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