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老师的谎言

老师的谎言

  • 字数: 420.00千字
  • 装帧: 平装
  • 出版社: 中央编译出版社
  • 作者: (美)詹姆斯·洛温(James W.Loewen) 著;马万利 译
  • 商品条码: 9787511727404
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 433
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《老师的谎言(美国历史教科书中的错误修订版)》自1995年出版以来,一直畅销不衰。先后获得“美国图书奖”和“奥利弗·克伦威尔·库克斯·杰出的反种族主义学者奖’”。该书的不同版本总计销量超过100万册。
詹姆斯·洛温发现,美国课堂上使用的教科书都充斥着错误的信息和短视的见解;本书针对这一现象写作而成,它改变了我们与美国历史的关系。在书中,洛温展示了历史的生动性与复杂性。洛温从前哥伦布时代着笔,涉猎重建、海伦·凯勒、靠前个感恩节、梅莱大屠杀等多种人物与事件,对现有的教科书提出了令人大开眼界的批评,对美国历史进行了令人着迷的重述,指出了美国历史应该如何以及能够如何向美国学生讲授。
在这个修订版中,洛温进一步考察了初版《老师的谎言》问世之后出版的六本中学历史教科书。洛温以一种独特的手法,为每章添加了新的素材,指出了这些新版教科书哪些地方更为正确,哪些地方仍有严重的错误,哪些地方反而变得更糟了。修订版中,洛温还增加了一章,分析教科书如何对待2001年恐怖袭击以及伊拉克战争。
作者简介
詹姆斯·洛温的其他著作有:《谎言遍布美国:我们的历史景点中的错误》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)、《老师告诉我的关于克里斯托弗·哥伦布的谎言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)、《密西西比华人:在黑人与白人之间》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)、《密西西比:冲突与变革》(Mississippi: Conflict and Change)[与查尔斯·萨里斯(Charles Sallis)等合著]、《重新思考我们的过去:识别美国历史中的事实、虚构与谎言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)、《审判席上的社会科学》(Social Science in the Courtroom)、《日落之镇:美国种族主义的隐秘向度(Sundown Towns: A Hidden Dimension of American Racism)。
目录
第二版导言
导言 有些事情大错特错
第一章 被历史致残:英雄的塑造过程
第二章 1493年:克里斯托弗·哥伦布的真正意义
第三章 感恩节的真实来历
第四章 红眼人
第五章 《飘》:美国历史教科书隐瞒种族主义
第六章 约翰·布朗和亚伯拉罕·林肯:美国历史教科书隐瞒反种族主义
第七章 机遇之地
第八章 看看“老大哥”:教科书是这样讲联邦政府的
第九章 不见罪恶:教科书选择不讲越南战争
第十章 探索记忆之洞:消失了的近期历史
第十一章 进步是我们最重要的产品
第十二章 历史为什么要这样教?
第十三章 这样教历史的后果是什么?
结束语:未来的谎言――兼论我们该如何应对
附录
索引
图片索引
译后记
补给:书为媒,史为鉴

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