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编辑推荐

本书作者为清华美院的教授，以其教学中的范画和实例，有的放矢地传授绘画要诀，使得本书在高考命题和美院教学两方面都有一定的针对性。

内容简介

首先我想表明的是，这不是一本有关绘画色彩技法的图书或教材，它应该是一本让大家通过色彩去感受世界、感受自己、感受人格的完善和发展的教材或书籍。因为我想让每一个阅读此书的人，每一个选修此课的人都有体会得到：从超越美术学科和绘画技巧的角度去了解色彩、认识色彩、运用色彩，对我们每个人来说是多么有趣和多么重要。艺术教育尤其是基础教育并不专业技能教育，更不是一门行业技术教育。虽然说色彩教学也有其自身的方式和规则，但是这些方式和规则更多的是针对学生们的“眼”而不是他们的“手”的，因为只有“眼高”，才不至于“手低”。但愿在学习色彩和艺术的过程中，大家能用更多的趣味去化解太多的枯燥。本书作者为清华美院的教授，以其教学中的范画和实例，有的放矢地传授绘画要诀，使得本书在高考命题和美院教学两方面都有一定的针对性。

作者简介

李木，清华大学美术学院（原中央工艺美术学院）副教授。1982年毕业于中央工艺美术学院，1982年至1986年任教于天津南开大学，1986年至今任教于清华大学美术学院，曾多次参加全国性美术作品展，并举办个人作品展，作品被社会各界广泛收藏。

序一明暗二黑白三夸张四虚实五多维空间六平面色彩七选择八变化九混乱与规范十形色分离十一现成物品十二过程十三艺术教育十四局限十五区别十六教师十七教学十八因为有教师吴冠中十九艺术与生活二十意大利画展二十一静物到处都是二十二颜色不是颜料二十三水粉情节二十四悦目二十五颠倒二十六印象派二十七界限二十八涂鸦二十九立体主义三十波普艺术三十一凡?高三十二康定斯基三十三莫迪里阿尼三十四固有色三十五假象三十六关联三十七色彩人物三十八风景三十九暗部四十亮部四十一色调四十二检测四十三冷暖四十四主动四十五完整四十六行为艺术四十七胆量四十八境界四十九自我五十远近五十一选美五十二基础什么都不是五十三油画是个老家伙五十四其实不是风景

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