论语讲座--聚文网

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内容简介

无论尊孔派还是反孔派，所尊与所反的，都不是真实的孔子。本书所要呈现的，是一个真实的孔子，进而才能正确地认识《论语》。由孔子及《论语》，而不是相反的顺序，无疑是正确的解读理路。夏传才先生对孔子及传统经典皆深有研究，功力深厚。本书回到原著本身，从文本诠释人手，分门别类全面讲《论语》，是正读《论语》；举重若轻地探讨了《论语》的诸多精要；澄清了近人对《论语》的若干误解；与艰涩的学院阐释和通俗的大众解读相比，本书朴实无华，深入浅出。

作者简介

夏传才，1924年生于安徽毫县。40年代的诗人，50年代从事古典文学研究。河北师大教授，博士生导师，中国诗经学会会长。主要学术著作有《诗经研究史概要》、《诗经语言艺术》、《思无邪斋诗经论稿》、《论语趣谈》、《诗词入门：格律、作法、鉴赏》、《思无邪斋文抄》、《中国古代文学理论名篇今译》（上下篇）、《曹操集注》、《曹丕集校注》等，并主编多种教材和丛书。另有旧体诗集《七十前集》等，在海内外有广泛影响。

第一讲孔子其人及其历史命运孔子生平孔子的主要业绩尊孔和反孔附录：“打倒孔家店”答客问第二讲《论语》其书《论语》释名《论语》成书的时代今文《论语》、古文《论语》和《论语》注释 “半部《论语》治天下” 第三讲《论语》中的孔子形象 “少也贱”与“好学” 富贵和贫贱用世和出世周游列国纪事仪容举止与衣食起居经济状况第四讲《论语》论学习学而时习之学而不厌三入行必有我师不耻下问思和行乐在其中唯上知与下愚不移学而优则仕损和益第五讲《论语》论教育有教无类，诲人不倦德育第一，先学做人德智体美，全面发展六言六蔽因材施教，循序渐进启发教学，触类旁通师生平等，教学相长《论语》教育思想中的两大缺位第六讲《论语》论仁仁者爱人推己及人孝悌为仁之本何为孝道克己复礼为仁孔子论历史上的仁人爱和恶、生和死的辩证法修身达仁第七讲《论语》论礼不学礼无以立礼治仁礼制约正名礼之用，和为贵第八讲《论语》论品德修养第九讲《论语》论中庸之道第十讲《论语》论政治第十一讲《论语》论天使鬼神第十二讲《论语》论文艺第十三讲孔子弟子和他们的言论

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